為進一步提高教學水平，增進教學互動教研交流，近日，成都市簇橋小學校、成都市馬家河小學、成都市磨子橋小學三所學校“同課異構(gòu)”數(shù)學校際教研活動在磨子橋小學舉行。
活動圍繞“分數(shù)的初步認識”課題展開。簇橋小學徐睿老師由擴充數(shù)的領(lǐng)域開課，從容不迫地就分數(shù)認識徐徐展開；馬家河小學張青老師在相同的分數(shù)中找不同，在不同的分數(shù)中找相同，教學生動而豐富；磨子橋小學胡曉燕老師讓學生充分動手操作，在抽象中逐漸建立分數(shù)模型，教學層次清晰流暢。
課堂上，三位老師親切地與孩子們進行互動，孩子們積極思考，認真投入。課后，各學校的說課老師分享了自己團隊的做課思路。隨后，三所學校的老師又進行了精彩評課，進一步提升了教學效果。
磨子橋小學陶真剛校長進行活動總結(jié)，肯定了本次活動上課教師精益求精的準備，備課團隊反復的推敲細節(jié)，說課教師的精彩點評，并期望三所學校拓展交流領(lǐng)域，繼續(xù)開展深入合作，促進三校共同提高，共同進步。
最后，陶校長與簇小賀校長、馬小詹校長一起為上課教師頒發(fā)了獎狀證書并與上課教師合影留念。
三校參會老師都很珍惜難得的學習機會，老師們紛紛表示，通過此次活動，既提高了老師的教學水平，又增進了學校間的交流。大家互研互助，共同努力，一起進步。（黃小林 通訊員 李娜）
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