2021年5月13日上午，成都高新區(qū)新光小學(xué)美術(shù)組青年教師賽課活動(dòng)在階梯教室有序開展。本次活動(dòng)由何永軍副校長、高遠(yuǎn)紅主任、陳燕主任、丁菡老師、張光強(qiáng)老師擔(dān)任評(píng)委，曾小燕副校長全程指導(dǎo)，美術(shù)組老師全體參與研討，綜合學(xué)科教師積極觀摩。美術(shù)組五位青年教師精心準(zhǔn)備，為大家呈現(xiàn)了五節(jié)精彩的課例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了愉快的藝術(shù)交流環(huán)境。
第一節(jié)課，徐小黎老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《大樹姐姐的魔法線條——繪本暢想》，徐老師以趣味故事為線索，引導(dǎo)學(xué)生了解大樹的結(jié)構(gòu)和繪本的表現(xiàn)形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條的多種處理方法來創(chuàng)作繪本，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
第二節(jié)課，楊羽姝老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《洗澡》，楊老師創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生自主探究洗澡的人物動(dòng)態(tài)。老師適時(shí)給予學(xué)生技巧上的幫助，又給學(xué)生留有充分的創(chuàng)造空間，營造了愉悅、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三節(jié)課，馮小林老師執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè)《漂亮的瓶子》，她注重對(duì)學(xué)生鑒賞力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)，以青花瓷為載體，啟發(fā)學(xué)生欣賞造型、工藝之美，了解瓷器背后承載的文化，感受瓷器文化的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
第四節(jié)課，蒲楠老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《快樂的人》，蒲老師本著“寓教于樂，參與互動(dòng)”的教學(xué)理念，用視頻趣味導(dǎo)入，通過創(chuàng)意手工活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)人物動(dòng)作的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象力。
第五節(jié)課，馬志芳老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》，馬老師引導(dǎo)學(xué)生在觀賞和思考中了解各民族紋樣不同的寓意，并嘗試自己設(shè)計(jì)特色紋樣，讓學(xué)生在了解民族文化的過程中加深了對(duì)美的理解，豐富了學(xué)生的內(nèi)心世界。
賽課結(jié)束后，何永軍副校長肯定了五位青年教師飽滿的教學(xué)熱情和美術(shù)組團(tuán)體磨課研討的協(xié)作精神，并對(duì)教學(xué)方式和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)作了細(xì)致的指導(dǎo)。隨后，高遠(yuǎn)紅主任逐一點(diǎn)評(píng)了五節(jié)課例，指出了教學(xué)亮點(diǎn)，提出了修改建議。五位青年教師分別反思了自己的課堂，提出了自己的思考和困惑，張光強(qiáng)老師細(xì)致地幫助青年教師們梳理指導(dǎo)，研討熱烈而有序。
此次賽課既展示了青年教師們的教學(xué)風(fēng)采，又促進(jìn)了美術(shù)課程建設(shè)的深入研討。老師們?cè)谫愓n中磨煉，在研討中成長，相信在不久的將來，美術(shù)課堂將在新光小學(xué)的課程建設(shè)中煥發(fā)出獨(dú)特而新穎的藝術(shù)光彩！（黃小林 通訊員 蒲楠 吳玲 徐小黎）
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