還有幾個(gè)月的時(shí)間，成都市溫江區(qū)光華新城幼兒園大班的孩子們就要離開生活三年的幼兒園，進(jìn)入向往的小學(xué)，開始新的成長階段。
為了更好的滿足幼兒對小學(xué)生活的探知愿望，幫助幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，使幼兒更全面直觀地了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等各方面，大班組全體教師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)三所充滿活力的小學(xué)，開啟了“游學(xué)之旅”。
孩子們帶著好奇又激動(dòng)的心情，走進(jìn)了小學(xué)，在教室里和哥哥姐姐們一起體驗(yàn)課堂。課堂上，哥哥姐姐們坐得端端正正、認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象�？粗鴮挸髁恋慕淌�，聽到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲，原來，這就是小學(xué)生的課堂。
課后，孩子們都帶著自己對小學(xué)生活的疑問，與哥哥姐姐們盡情交流。關(guān)于小學(xué)生活的一切，都成為了孩子們談?wù)摰脑掝}。
哥哥姐姐們帶著孩子們參觀了小學(xué)的每個(gè)角落。為了感謝哥哥姐姐們的熱情接待，孩子們給哥哥姐姐們送上了親手準(zhǔn)備的小禮物。
在返回幼兒園的途中，孩子們興奮地聊著自己今天滿滿的收獲。回到幼兒園，孩子們還紛紛分享了自己記錄的小學(xué)趣事，并用積木搭建了自己看到的小學(xué)，期待著自己也能早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
本次參觀小學(xué)之旅在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了，孩子們了解到了小學(xué)生的日常生活，體驗(yàn)到了上小學(xué)的樂趣，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華新城幼兒園,幼小銜接,體驗(yàn)小學(xué)生活
