為了進一步推廣溫江區(qū)幼兒園標準化管理經驗，共享“SHEA”優(yōu)質管理成果資源，加強彭海霞省市區(qū)三級名師名校長工作室的輻射引領作用。2021年5月19日上午，世界銀行貸款云南學前教育發(fā)展實驗示范項目、昭通學院實驗實訓一體化實踐基地幼兒園師資全員培訓開班式暨彭海霞省市區(qū)三級名師名校長工作室聯動研修活動在溫江區(qū)實驗幼兒園拉開帷幕。出席本次活動的領導、專家有四川省基礎教育研究中心主任鄧達，昭通學院教育科學學院教師支部書記陳紹薇，成都師范學院教育與心理學院書記廖全明以及溫江區(qū)實驗幼兒園教育集團總園長彭海霞，萬春鎮(zhèn)中心幼兒園集團園園長彭麗等。除此以外，萬幼集團園教師代表、彭海霞名師名校長工作室部分成員以及世行培訓項目全體參訓學員共計70余人全程參加了此次活動。
開班致辭中，鄧達教授首先為遠道而來的云南昭通學院的全體學員及老師介紹了溫江區(qū)的本土文化以及在“學到溫江”教育品牌下溫江學前教育的發(fā)展歷程和現階段所取得的豐厚成果。其次，針對本次培訓活動學習的標準化管理內容作了背景介紹與價值概述，并號召全體學員借力此次名師名校長工作室搭建的一線聯動研修平臺，扎實學習、踴躍思考，爭取學以致用，將先進的管理理念、成果向云南輸出、擴散。
講話環(huán)節(jié)，世行培訓項目帶隊領導、昭通學院教育科學學院教師支部書記陳紹薇就本次培訓進行了發(fā)言。她在發(fā)言中提到，本次活動來之不易，對實驗幼兒園以及彭海霞名師名校長工作室給予的活動支持表示感謝。同時，陳書記提出，這次活動主要目的是學習與搬運，即學習溫江學前教育的標準化管理成果，再將成果搬運回云南，以此推動云南幼教管理的高質量發(fā)展。
專題講座環(huán)節(jié)，作為與溫江實幼聯合開發(fā)“教育”版塊標準化管理成果的萬春鎮(zhèn)中心幼兒園集團園園長彭麗，則聚焦“運動、游戲”內容為學員們帶來了主題為《運動游戲標準化管理之印記——領略運動游戲之美》的講座。彭園長在講座中指出，幼兒園的管理不是生拉硬套的規(guī)定動作，而是靈活而不失規(guī)范的統(tǒng)籌規(guī)劃。并用大量戶外、班級中的實例，重點闡述了“三階”發(fā)展流程：實踐—內化—提升，以及“363”策略，呈現了幼兒園管理從隨意到標準，由規(guī)范走向高質量、特色化的進程。
引領環(huán)節(jié)，為本次活動提供研修主場的省市區(qū)三級名師名校長工作室領銜人彭海霞為全體成員開展了主題為《探究學習生活管理標準，促進幼兒園走向高質量》的講座。
講座中，彭園長用簡練、專業(yè)的語言為客人們介紹了溫江區(qū)實驗幼兒園的園所文化以及在“實”文化的引領之下，實驗幼兒園課題發(fā)展歷程。她指出，現場培訓學員是未來學前教育管理界發(fā)展的后勁軍，現今幼兒園不再單一地強調傳統(tǒng)教學技能的加強，而是致力于標準化管理建設，以期有效推動教師在教科研等薄弱能力方面的提升！緊接著，彭園長著重分享了實幼在“教學、科研”中的標準化管理方法，闡述了幼兒園在建設高質量教育體系、優(yōu)質普惠性目標的指引中，通過建立課題研究共同體研究學習機制；定期開展課題研究管理現場展示活動、案例分享活動；共同研制學習生活管理的標準細則和實施流程等策略，最后對幼兒園“學習生活”管理的標準進行反復研制、實踐印證、修訂完善，形成了適合不同類型、不同規(guī)模、不同性質的幼兒園都能適用的管理標準——幼兒園“八大生活活動板塊”實施標準化管理。尤其讓大家贊嘆的是，彭園長毫無保留地對集教活動管理標準化“七部曲”和小組活動管理標準化“六要素”，五階教師成長、1+N園本研修路徑這些實實在在的管理干貨的分享。
活動最后，成都師范學院廖全明教授就本次活動進行了點評分享。廖教授大力肯定了兩位園長的專業(yè)分享，通過兩位專家型園長的講座，讓在場學員切實學習到了幼兒園標準化管理的精華，兩位園長從不同角度的深度剖析，思維碰撞，讓現場燃起了無數思維火花！同時，廖教授分享了作為一名幼兒教師，除了擁有過硬的專業(yè)能力，還應該具有“八心”——愛心、童心、關心、耐心、細心、專心、公心和好心情。“每顆心”對應一個師德素養(yǎng)，他認為只有具備這些素養(yǎng)，方能“身正心端”，才能在追求精益、高效管理的教途中不斷追尋“詩和遠方”。
名師聯動共談管理，名園連線共促成長！這次活動是云川兩地在學前教育的學習上聯動互助的良好契機，也是彭海霞省市區(qū)三級名師名校長工作室助力溫江學前教育標準化管理輻射到其他地區(qū)的開端。相信在彭海霞省市區(qū)三級名師名校長工作室的平臺上，集溫江幼教“education”前沿理念和科研成果，為云南昭通學院的未來教師同仁們送去的不僅是實用的管理經驗，更是學前教育美好的愿景，希望通過此次學習、交流，早日實現“云川”共贏！（張紅）
溫江實幼,聯動研修話管理,名校引領贏未來
