小學(xué)是幼兒生命歷程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大班幼兒將面臨著上小學(xué)，這意味著他們將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境。為了繼續(xù)做好大班孩子的“幼小銜接”工作，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，近日，雙流區(qū)金橋幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)金橋小學(xué)。
在參觀小學(xué)之前，大班的小朋友將自己對(duì)小學(xué)感興趣的問題通過自己的方式記錄下來，做足準(zhǔn)備，只待到小學(xué)去解密。
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。環(huán)境參觀后，孩子們觀摩了小學(xué)哥哥姐姐的大課間活動(dòng)，哥哥姐姐整齊的操節(jié)動(dòng)作、飽滿的精神狀態(tài)吸引了孩子們，孩子們也跟著做起了操。孩子們和一年級(jí)的哥哥姐姐近距離交流，一起跟著小學(xué)老師玩起了排球游戲，參加了金橋小學(xué)有趣的排球周活動(dòng)。
大課間時(shí)間結(jié)束了，孩子們跟隨一年級(jí)的哥哥姐姐步入小學(xué)課堂。有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的學(xué)習(xí)用品、端正的坐姿讓孩子們耳目一新。課間，哥哥姐姐向孩子們分享了很多有趣的事情，解答了孩子們對(duì)小學(xué)生活的疑問。
這是一次滿載收獲的參觀旅程，孩子們通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí)，感受到小學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的向往和想做一名小學(xué)生的愿望。相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)。（江蕾）
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