5月24日下午兩點(diǎn)，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))全體班主任老師齊聚學(xué)校學(xué)術(shù)廳，以“展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng) 演繹教育智慧”為主題的班主任專業(yè)技能展示活動順利開展。
本次展示活動聚焦班級治班策略，旨在以展示促交流，以展示促提升，以展示促成長。經(jīng)過前期精心籌備和反復(fù)打磨，泡小西區(qū)五位班主任代表進(jìn)行了精彩的治班策略展示。治班策略是班級管理的基石，如果把一個(gè)班級比作一艘航行的船，那么班主任這個(gè)船長就要精準(zhǔn)定位航行的線路以及所要到達(dá)的彼岸。換言之，在教育中，大家要思考，怎樣育人？育什么樣的人？五位優(yōu)秀的班主任老師都給出了自己的表達(dá)和理解。
孟慶怡老師以“規(guī)”和“責(zé)”來詮釋自己的理念和目標(biāo)；楊利老師在班級管理中扎扎實(shí)實(shí)，走好每一步，用心滋養(yǎng)學(xué)生成長；江莉老師，通過豐富的德育活動育出齊力共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)；周陽和張奧老師則立足于學(xué)校的家校共育，認(rèn)真完善班級各種機(jī)制，團(tuán)結(jié)凝聚。
最后，參賽的班主任和評委團(tuán)隊(duì)就自己的感悟進(jìn)行了交流。班主任老師們紛紛表示，這樣的展示活動非常有實(shí)效，提供了可參照的范式，可操作性很強(qiáng)。
今后，班主任們將不斷思考如何讓班級的孩子人人有事做，事事有人做，如何有層次的制定班級目標(biāo)，在孩子的發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)素養(yǎng)的成長。（賴波 通訊員 楊洋 羅昕 程鈺銘 陳雅婷）
泡小西區(qū),班主任,展示專業(yè)技能,演繹教育智慧
