2021年6月3日下午，青羊區(qū)小學(xué)五年級(jí)的老師們圍繞如何高效、有序地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)研討活動(dòng)。成都市勝西小學(xué)徐暢老師代表本年級(jí)組的語(yǔ)文老師，就基礎(chǔ)知識(shí)的整理復(fù)習(xí)在教研活動(dòng)中作了題為《夯實(shí)基礎(chǔ)重方法 精耕細(xì)作抓落實(shí)》的交流發(fā)言。
自上周接到教研員陳濤老師交給的任務(wù)后，五年級(jí)組的六位語(yǔ)文老師立即一起認(rèn)真梳理本學(xué)期的教學(xué)工作，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為本次交流分享做好充分的準(zhǔn)備。
徐老師從“夯實(shí)基礎(chǔ)，功夫在平時(shí)”和“夯實(shí)基礎(chǔ)，提升在期末”兩個(gè)方面進(jìn)行了交流。她強(qiáng)調(diào)學(xué)校老師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，立足于學(xué)生的終身發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，還對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行了展示。
結(jié)合自己和五年級(jí)團(tuán)隊(duì)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，徐老師認(rèn)為學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提升，得益于老師們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的及時(shí)追蹤，得益于老師們的精耕細(xì)作，得益于學(xué)生將“老師要求”變?yōu)?ldquo;自我要求”，得益于學(xué)生巧用方法助記憶。
針對(duì)期末復(fù)習(xí)，徐老師交流了學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)中突出的三個(gè)特色：新理念、新內(nèi)容、新教法，并強(qiáng)調(diào)期末將分步驟分階段進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，即分單元復(fù)習(xí)、歸類(lèi)整理復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。徐老師還與大家分享了勝西小學(xué)五年級(jí)學(xué)生采用的豐富多彩的、富有個(gè)性化的復(fù)習(xí)形式以及他們整理出來(lái)的復(fù)習(xí)資料，如糾錯(cuò)本、便利貼、單元復(fù)習(xí)整理、單元思維導(dǎo)圖等。
本次交流充分體現(xiàn)了學(xué)校老師對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”的思考與落實(shí)，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，得到了同行們的充分肯定和一致好評(píng)。教研員陳濤老師評(píng)價(jià)到：“此次分享凝聚了勝西團(tuán)隊(duì)的智慧，呈現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采，啟發(fā)了今后的操作思路。” （賴(lài)波 通訊員 徐暢）
青羊區(qū)線(xiàn)上教學(xué)研討,勝西小學(xué),教師,作交流發(fā)言
