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分享復(fù)習策略 站好“安全崗” 清波小學教學、安全兩手抓

來源:成都市清波小學  作者:江蕾   瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-06-09

減負提質(zhì)是學校教學質(zhì)量提升的核心法寶。成都市清波小學四年級數(shù)學組譚雪飛和五年級語文組唐琳兩位老師分別分享了各自年級組的復(fù)習策略。FAc四川教育在線

譚雪飛老師以“聚焦復(fù)習 精雕細琢”為主題,從復(fù)習目的、復(fù)習依據(jù)、時間安排、復(fù)習策略以及預(yù)期目標等五個方面和老師們做了分享,四年級數(shù)學組老師們準確分析把握學期,分析往年調(diào)考試卷、聚焦考點,整理教研員復(fù)習教研中提到的需要關(guān)注的內(nèi)容,對復(fù)習時間的安排細化到“天”,通過“分單元或板塊整理知識,查漏補缺、提升強化,關(guān)注學困生及培養(yǎng)檢查習慣”等復(fù)習策略,最終達到讓學生在頭腦中將知識豎成串、橫成鏈、結(jié)成網(wǎng),形成一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)體系的復(fù)習目的。FAc四川教育在線
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唐琳老師重點就考點及命題分析、教學進度與復(fù)習計劃及調(diào)考預(yù)期目標三個方面介紹了五年級語文組的期末復(fù)習經(jīng)驗。五年級語文組聚焦“基礎(chǔ)、閱讀和習作”三個板塊,細化每個版本的考試類型及提型,結(jié)合學生學情,有針對性、有層次性地提出本年級的教學復(fù)習主要任務(wù)和要求,最終達到復(fù)習目的:鞏固所學知識,把知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò),使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系;同時讓學生掌握答題技巧,提高解題能力;查漏補缺,提高后進生的成績。FAc四川教育在線
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安全維穩(wěn)是學校工作的重中之重。劉莉副校長就學校近期安全工作要點提出了細致的要求。她強調(diào)要強化學生教育工作、防溺水工作、交通安全工作、落實放學工作以及心理健康工作,她提出每位老師都是安全員,每個老師都要站好自己的“安全崗”。另外,劉莉副校長還就清波校園經(jīng)過多次修改形成的“五項管理”工作辦法和制度向老師們再次做了詳細的解讀,希望老師們積極落實相關(guān)工作,和家長攜手共同促進學生健康發(fā)展。FAc四川教育在線
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教學和安全,是學校常抓不懈的兩項重要工作。譚小明校長對學校工作進行了全面部署。首先充分肯定了四年級數(shù)學組和五年級語文組詳實的期末復(fù)習安排,希望各學科組都向他們學習,在期末復(fù)習計劃制定中,做到關(guān)注學生,精心思考、準備,理解考點,計劃詳實。同時,臨時期末,譚校長還要求每位老師在注重教學的同時,關(guān)注學生的安全和心理健康。FAc四川教育在線
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最后,譚校長做了師德培訓。他贊揚了老師們積極的工作態(tài)度,帶領(lǐng)全校教師認真地學習了《四川省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》,他要求老師們一如既往重視師德學習,嚴守師德禁令,做“四有”好老師。一起做人民滿意的教育。(江蕾)FAc四川教育在線

分享復(fù)習策略,站好“安全崗”,清波小學,教學,安全,兩手抓
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