時(shí)值第十個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，今年的主題是“砥礪十年，奠基未來(lái)”，這標(biāo)志著今年的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月不僅是對(duì)過(guò)去教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)教育發(fā)展的殷切期盼。
教育教學(xué)質(zhì)量是幼兒園的生命線，專業(yè)化的教師是教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力，促進(jìn)園內(nèi)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園于五月組織開(kāi)展了教師教學(xué)活動(dòng)的分層展示活動(dòng)。
新教師：明晰思路 磨礪成長(zhǎng)
新教師是幼兒園的新鮮血液，也必將成為幼兒園發(fā)展的主力軍，她們肩負(fù)著幼兒園未來(lái)教育教學(xué)工作的重任。教學(xué)活動(dòng)的展示可以增強(qiáng)新教師對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)中組織要點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，幫助她們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步理解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀。
活動(dòng)前，在《指南》精神的引領(lǐng)下，新教師積極向保教辦老師、結(jié)對(duì)師傅取經(jīng)，精心設(shè)計(jì)、反復(fù)磨課。師傅們也傾囊相助，幫助新教師們逐步優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)。
活動(dòng)中，新老師基于幼兒的年齡特點(diǎn)，從兒童興趣和學(xué)習(xí)方式出發(fā)，結(jié)合班級(jí)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及生活中豐富的材料，以開(kāi)放式、體驗(yàn)式的活動(dòng)模式，為幼兒營(yíng)造了自由、寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
青年教師：傾聽(tīng)成長(zhǎng)，展青春風(fēng)采
青年教師們結(jié)合不同年齡段孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心磨課，大膽創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織方法，不斷的梳理、調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的組織，只為呈現(xiàn)出更加精彩適宜幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，帶給孩子們新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
骨干教師：示范引領(lǐng)促提升
園所骨干老師們根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、擅長(zhǎng)領(lǐng)域、班級(jí)幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，采用情景、游戲、表演等多種教學(xué)方式，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
本次教育教學(xué)活動(dòng)的分層展示不僅為教師們搭建了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更使教師們?cè)诮逃虒W(xué)方面得到了歷練和提高，同時(shí)也把常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)與教研活動(dòng)有效地結(jié)合了起來(lái)，形成濃厚的互聽(tīng)互學(xué)的教研氛圍，互相切磋，共同反思，共同成長(zhǎng)。（江蕾）
成都市雙流區(qū)金橋幼兒園,全國(guó)學(xué)前教育宣傳月
