2021年6月8日上午，品格教育實(shí)踐推廣人、著名德育專家楊霖老師應(yīng)邀到成都市泉水路小學(xué)指導(dǎo)品格教育工作。學(xué)校校長(zhǎng)代華、副校長(zhǎng)曾蓉、賀丹以及一線的班主任老師們與楊霖老師進(jìn)行了深入交流。
首先，學(xué)校校長(zhǎng)代華從學(xué)校發(fā)展的角度闡述了學(xué)校開展品格教育的歷程以及后期的規(guī)劃，副校長(zhǎng)賀丹介紹了學(xué)校開展品格教育的主要做法，副校長(zhǎng)曾蓉就學(xué)�？蒲姓n題《小學(xué)品格教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》的研究情況以及如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展品格教育品牌創(chuàng)建與專家進(jìn)行了交流。
從班級(jí)試點(diǎn)到學(xué)校推廣，從課題研究到項(xiàng)目實(shí)施，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力探索基于學(xué)校文化的學(xué)生品格教育實(shí)施辦法，為學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展奠定良好的品格基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。楊霖老師對(duì)學(xué)校開展的品格教育實(shí)踐探索表示肯定，并對(duì)學(xué)校如何進(jìn)一步提升品格教育，形成特色品牌進(jìn)行了指導(dǎo)。
隨后，班主任老師們就開展品格教育遇到的困惑與楊霖老師進(jìn)行面對(duì)面交流，老師們提出的關(guān)于關(guān)注力培養(yǎng)、兒童哲學(xué)課、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、品格教育與學(xué)科融合、家校協(xié)同育人等問題，楊老師都一一作答，傾囊相授，老師們受益匪淺。
泉潤(rùn)生命、品格育人。泉水路小學(xué)在實(shí)踐中反思，在學(xué)習(xí)中提升，努力讓品格教育為孩子們的成長(zhǎng)著上最美的底色。（魏雅莉）
德育專家楊霖,泉水路小學(xué),指導(dǎo)品格教育工作
