為扎實(shí)做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接、相互配合，幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)過渡，6月11日，成都成華區(qū)和韻幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)成都萬匯學(xué)校，提前感受和體驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
臨行前， 園長(zhǎng)媽媽親切叮囑，她希望孩子們認(rèn)真觀察身邊的環(huán)境，用心體驗(yàn)當(dāng)小學(xué)生的感覺，叮嚀和韻娃們要講禮貌、注意安全，并授予裝滿期待的心愿瓶。
“認(rèn)識(shí)新老師和同學(xué)”“可以學(xué)本領(lǐng)”“害怕他們不認(rèn)識(shí)我”“作業(yè)太多有點(diǎn)難過”要上小學(xué)了，小朋友們的心情很復(fù)雜，有開心期待又有擔(dān)憂。孩子們?cè)趫@長(zhǎng)、老師、保安叔叔的陪伴下，帶著滿滿的好奇與憧憬了正式開啟《和韻娃去上學(xué)》主題探究活動(dòng)之“參觀小學(xué)”。
在成都萬匯學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，孩子們排隊(duì)參觀了演藝廳、小花園、閱讀區(qū)、大操場(chǎng)……看到在幼兒園沒見過的新鮮地方，孩子們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著走過的每個(gè)角落。
教室里，孩子們坐得端端正正，聚精會(huì)神地聽著老師的講話;操場(chǎng)上，孩子們站的筆直，一絲不茍地跟著老師做運(yùn)動(dòng)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們不禁感覺自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了。小學(xué)的探索活動(dòng)仍在繼續(xù)，和韻娃們?cè)趯W(xué)、思、行中漸漸做好入學(xué)的準(zhǔn)備，相信在金秋九月，他們也會(huì)成長(zhǎng)為自信、獨(dú)立的小學(xué)生，快樂地走進(jìn)小學(xué)校園!（李林）
和韻幼兒園,成都萬匯學(xué)校,小學(xué)體驗(yàn)
