關(guān)注學(xué)生的心理健康一直是成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū)的重點工作之一。期末臨近，為了減輕學(xué)生的焦慮情緒，輕松迎接期末考試，6月11日，勝西小學(xué)高坎校區(qū)請來了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題、教育部教育司教師積極心理品質(zhì)課題優(yōu)秀主研人員、成都市青羊區(qū)心理中心組成員劉微老師，對學(xué)校4-6年級的學(xué)生進行了《輕松應(yīng)考，做更好的自己》團輔活動。
暖場活動“抓和逃”調(diào)動了學(xué)生的積極性，也拉近了劉老師與同學(xué)們的距離，為接下來正式開始的團輔活動做了充分的鋪墊。
繪本故事《想吃蘋果的鼠小弟》，通過劉老師生動、有趣的演繹，讓同學(xué)們明白了每一個人都有自己的優(yōu)勢，應(yīng)該為自己的優(yōu)勢感到自豪、高興。但是優(yōu)勢再多也是人無完人，所以遇到無法想通無法解決的事要學(xué)會尋求幫助。
冥想呼吸法是劉老師送給同學(xué)們的禮物。同學(xué)們在體驗了這種放松方式之后，紛紛表示，原來讓自己放輕松還可以這樣做。
整場團輔活動中，同學(xué)們積極參與，認真筆記。孩子們都說這場團輔活動讓自己收獲多多。
生活是如此的美好，生命又是如此的珍貴，來之不易。長大的過程中總會遇到風(fēng)吹雨打和日曬，但只要勇敢面對，尋找積極的解決方法，就能重遇生命的美好。（賴波 通訊員 王佼）
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