為促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的合作與交流，提高年輕體育教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及課堂教學(xué)質(zhì)量，6月11日上午，天小集團(tuán)、茶小集團(tuán)體育工作室聯(lián)合教學(xué)研究活動(dòng)暨天回教育片區(qū)體育教學(xué)研討會(huì)在成都市天回小學(xué)錦北校區(qū)舉行，本次活動(dòng)共有5名體育教師進(jìn)行了體育課堂教學(xué)展示，參與本次研討活動(dòng)的有金牛區(qū)體育學(xué)科教研員蔣豐老師，茶小集團(tuán)蒲強(qiáng)副校長(zhǎng)、黃儉副校長(zhǎng)，天小集團(tuán)何運(yùn)強(qiáng)校長(zhǎng)、王蓉良副校長(zhǎng)，以及天回教育片區(qū)兄弟學(xué)校——天回實(shí)小、實(shí)小北新、天一學(xué)校和新徽學(xué)校的老師們。
第一節(jié)課是由天回小學(xué)杜煒老師帶來(lái)的一節(jié)足球課《腳內(nèi)側(cè)傳球》。本節(jié)課的教學(xué)方式采用“8”“4”“25”“3”的“足球課課賽”模式，即8分鐘熱身和球性練習(xí)，4分鐘的教學(xué)模仿練習(xí)，25分鐘的比賽應(yīng)用練習(xí)，3分鐘的總結(jié)放松拉伸。該模式增加了學(xué)生的練習(xí)密度，促進(jìn)學(xué)生從足球技術(shù)變成足球技能的發(fā)展，最終更好的將課中所學(xué)的技術(shù)動(dòng)作應(yīng)用到比賽中，也大大提升了學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
第二節(jié)課是茶小國(guó)賓校區(qū)劉靜波老師帶來(lái)的《單手投擲輕物》，整節(jié)課都在圍繞保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)森林的環(huán)境教育中進(jìn)行，讓同學(xué)們?cè)谇榫敖虒W(xué)中，收獲到了知識(shí)。
第三節(jié)課是茶店子小學(xué)陳秋霞老師執(zhí)教的《立定跳遠(yuǎn)》，本節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)是本課以完整的情景教學(xué)模式，貫穿整節(jié)課的始終，學(xué)生在動(dòng)物園的“闖關(guān)”游戲中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，共享體育學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；充分利用器材，巧妙一物多用，使體育課堂更豐富、更有趣、更實(shí)效。
第四節(jié)課是茶店子小學(xué)范小坤老師帶來(lái)的《單手持輕物擲準(zhǔn)》，本課創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)，自制器材，并在課堂中加入學(xué)練賽，學(xué)生學(xué)的開(kāi)心，玩的開(kāi)心，得到了充分鍛煉。
最后一節(jié)課是茶店子小學(xué)的汪應(yīng)嬋老師執(zhí)教《單手側(cè)向投擲沙包》，在課堂教學(xué)中，她精心準(zhǔn)備教具，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，孩子們?cè)趻伋鰩в胁蕩У纳嘲鼤r(shí)，天空就像出現(xiàn)了道道彩虹，孩子們?cè)诒咎谜n中非常開(kāi)心，并且在本堂課中得到了充分的鍛煉。
上課結(jié)束以后，大家坐在一起進(jìn)行交流討論，五位上課的老師就此次的課堂教學(xué)先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自評(píng)；然后蔣老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，首先對(duì)兩集團(tuán)校的體育工作室聯(lián)合教學(xué)研究這種模式給予了高度評(píng)價(jià)；然后針對(duì)本次活動(dòng)中老師的教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)；最后蔣老師提出教會(huì)、勤練、常賽的體育教學(xué)理念，并對(duì)老師們提出了新的期望。
通過(guò)本次研討活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)诰始姵实捏w育課堂中學(xué)到了運(yùn)動(dòng)知識(shí)，掌握了運(yùn)動(dòng)技能，獲得了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)；更讓參與的每位成員深感受益匪淺。（魏雅莉）
兩集團(tuán)校體育工作室,天回小學(xué),聯(lián)合教研,課例展示,獲好評(píng)
