2021年6月16日上午，成都市實(shí)驗小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：實(shí)小西區(qū))張鈺老師在學(xué)術(shù)廳為全校數(shù)學(xué)教師帶來了一節(jié)以“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)分析能力”為主題的《平均數(shù)》展示課。學(xué)校特邀資深數(shù)學(xué)專家劉慶華老師為全校數(shù)學(xué)教師作指導(dǎo)。
張鈺老師授課思路清晰，目標(biāo)明確，以“最強(qiáng)大腦記憶賽”導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣；接著讓學(xué)生自主對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，然后引導(dǎo)分析并總結(jié)出求平均數(shù)的兩種方法。整個過程有趣而具有濃濃的數(shù)學(xué)味，充分把課堂還給學(xué)生。把平均數(shù)的知識與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，注重了知識的運(yùn)用性。
在師生的意猶未盡中一節(jié)課結(jié)束，任蓓主任帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)老師針對這節(jié)課進(jìn)行更深入的探討。劉慶華專家和馮果主任對本課給予了高度的評價，認(rèn)為這是一堂“美好”的數(shù)學(xué)課。從課堂中學(xué)生們的表現(xiàn)充分肯定了張鈺老師平時對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維能力的培養(yǎng)。同時，劉老師指出專研教材是教師自身素養(yǎng)最基本的品質(zhì)，相信在大家的不懈努力下，數(shù)學(xué)組的發(fā)展一定蒸蒸日上。
學(xué)校為教師搭建了展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身教學(xué)水平，使教學(xué)更具魅力性和凝聚力。（賴波 通訊員 胡念）
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