隨著畢業(yè)腳步的臨近，大班的孩子即將告別幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，踏上嶄新的人生旅途。為了做好幼小銜接，滿足即將畢業(yè)的大班幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知欲望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。6月11日上午9點(diǎn)，成都市第五幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：成都五幼)組織大班幼兒及教師走進(jìn)成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)小”)參觀學(xué)習(xí)，探秘小學(xué)生活。
孩子們滿懷激動(dòng)的心情在老師的帶領(lǐng)下一起走進(jìn)小學(xué)校園，經(jīng)過(guò)代表實(shí)小文化的“回憶長(zhǎng)廊”后，在操場(chǎng)集合，與實(shí)小老師進(jìn)行親密互動(dòng)。
第一次走進(jìn)小學(xué)校園的孩子們興奮不已，他們用眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。偌大的校園里安安靜靜，偶爾聽(tīng)到朗朗的讀書聲。在實(shí)小老師的帶領(lǐng)下，孩子們十人一隊(duì)，依次參觀了正衣冠端容顏的“映雅鑒”，在“雅趣角”里認(rèn)識(shí)了小文和小雅兩位櫻桃寶寶，感受到直擊心靈的“微笑墻”的力量，認(rèn)識(shí)了“五旗一徽”以及充滿書香氣的“博雅書館”等場(chǎng)所，通過(guò)領(lǐng)隊(duì)老師的講解，孩子們零距離的感受到了實(shí)小校園文化以及其傳遞給孩子的“雅教育”。
最后，孩子們回到實(shí)小禮堂，與老師、朋友一起交流、表達(dá)本次活動(dòng)的收獲。
相信通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們對(duì)小學(xué)校園的暢想更加清晰，感受到了小學(xué)與幼兒園的不同，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感，進(jìn)一步增強(qiáng)了上小學(xué)的期待，用積極的心態(tài)去開(kāi)啟小學(xué)之門。（孫林馨 通訊員 李倩）
