秉著相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的原則，2021年6月24日，四川天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園熱情接待了來(lái)自陜西、四川、浙江等地的“走進(jìn)成都名園，共話(huà)課程建設(shè)”深度浸潤(rùn)式訪(fǎng)學(xué)研修班的幼教同行�；顒�(dòng)主要圍繞幼兒園課程介紹、課程故事分享、游戲現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等環(huán)節(jié)展開(kāi)�；顒�(dòng)中萬(wàn)安幼兒園向參觀(guān)的老師們充分展示了幼兒園“三維空間”課程下的特色實(shí)踐活動(dòng)和課程內(nèi)涵，精彩的活動(dòng)獲得了參觀(guān)者的一致好評(píng)。
聽(tīng)——“三維空間”課程
活動(dòng)在萬(wàn)安幼兒園保教主任彭老師的《與孩子一起做園本課程的建設(shè)者》園本課程介紹中拉開(kāi)了帷幕。彭老師從園所概況、課程頂層架構(gòu)、課程內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)方面介紹了萬(wàn)安幼兒園“三維空間”園本課程，讓現(xiàn)場(chǎng)老師們深入了解了萬(wàn)安幼兒園的課程體系。
享——課程故事精彩
教育是“無(wú)痕”的，它源于生活滲透生活；教育是“有痕”的，它記載著孩子的足跡與成長(zhǎng)。幼兒園里“生長(zhǎng)”著許多精彩的課程故事，它是真實(shí)的、生動(dòng)的，更是屬于孩子們的。萬(wàn)安幼兒園“小人國(guó)”功能室負(fù)責(zé)人季碧蕾老師以《探秘糖油果子之旅》為題，做了課程故事分享。故事中，孩子們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題，在一次次實(shí)驗(yàn)中，孩子們的探究興趣被大大地激發(fā)，一次次失敗，一次次調(diào)整，最終成功做出了美味的“糖油果子”。
觀(guān)——游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
萬(wàn)安幼兒園依托獨(dú)特的場(chǎng)地資源優(yōu)勢(shì)并結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了樂(lè)創(chuàng)室、科創(chuàng)室、美創(chuàng)室、小人國(guó)等12個(gè)功能室。孩子在各個(gè)功能室游戲中實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在觀(guān)摩功能室游戲的過(guò)程中，參觀(guān)的園長(zhǎng)、老師們不時(shí)駐足，或記、或問(wèn)，對(duì)幼兒園功能室環(huán)境、孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)表示極力贊賞。
本次參觀(guān)交流活動(dòng)，秉承交流共享的理念，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，既是對(duì)萬(wàn)安幼兒園辦園質(zhì)量的一次檢閱和促進(jìn)，又增進(jìn)了各幼兒園之間的交流、互動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的良好效果。（黃小林）
深度浸潤(rùn)式訪(fǎng)學(xué)研修班來(lái)到萬(wàn)安幼兒園共話(huà)課程建設(shè),天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園
