6月21日，巴塘縣團(tuán)結(jié)小學(xué)老師澤仁拉姆到雙流區(qū)東升小學(xué)跟崗實(shí)訓(xùn)。
到校當(dāng)天，余佳杰副校長就帶著澤仁拉姆老師參觀校園，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、育人目標(biāo)等方面的內(nèi)容。本次跟崗結(jié)對(duì)導(dǎo)師是東升小學(xué)三年級(jí)六班語文老師漆娟。為期三天的跟崗實(shí)訓(xùn)，澤仁拉姆老師和漆娟老師在“班務(wù)管理”“語文教學(xué)”“作業(yè)批改”“小組合作”“自編資料”“積分管理”等方面做了深度交流。
雖然跟崗時(shí)間短暫，但澤仁拉姆老師表示受益匪淺。澤仁拉姆老師嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間到校，參加學(xué)校每項(xiàng)活動(dòng)。不論是升旗儀式還是大課間活動(dòng)，操場(chǎng)里都有拉姆老師活躍的身影。她完全融入到東升小學(xué)這個(gè)集體，和孩子們一起活動(dòng)、學(xué)習(xí)。教學(xué)方面，拉姆老師認(rèn)真聆聽每一節(jié)語文課，做好聽課記錄。課堂上孩子們活躍的思維、積極的討論、大膽的質(zhì)疑讓拉姆老師不禁嘖嘖稱贊。課后拉姆老師和導(dǎo)師一起批改作業(yè)、探討教學(xué)中的疑難問題。課間，還積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談，全方位了解班級(jí)管理的工作細(xì)節(jié)。最讓拉姆老師驚嘆的是，三年級(jí)六班的期末復(fù)習(xí)資料由學(xué)生分工合作，自行整理。對(duì)于這樣的成果，孩子們倍感珍惜，同時(shí)也訓(xùn)練了綜合整理的能力。
按照學(xué)校的跟崗方案，跟崗學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作有條不紊地開展著。不同的學(xué)校，一樣的情懷，跟崗培訓(xùn)讓老師們收獲了友情、汗水和快樂。（漆娟）
巴塘縣團(tuán)結(jié)小學(xué)老師到雙流區(qū)東升小學(xué)跟崗實(shí)訓(xùn),雙流區(qū)東升小學(xué)
