2021年7月2日，暑期教師培訓開始，成都市武侯計算機實驗小學(以下簡稱：武侯計小)請來了成都大學碩士生導(dǎo)師李欣教授為大家講述《新時代勞動教育發(fā)展動態(tài)與展望》。
他首先分析了目前各個學校的勞動教育現(xiàn)狀，對新中國小學勞動教育發(fā)展動態(tài)進行了分析。
60年代初期的勞動教育未正式進入中小學課程體系之中，而是融入其他學科教育，現(xiàn)在越來越重視勞動教育，呈現(xiàn)出從簡單到復(fù)雜、從表面到深化、從單一到綜合，不斷發(fā)展、不斷豐富、不斷完善的軌跡。發(fā)揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
李教授通過大量的調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，剖析了現(xiàn)階段小學勞動教育存在的不足，又用大量的小學勞動教育案例分析，給老師們具體指導(dǎo)英語和勞動、語文和勞動、數(shù)學和勞動、體育和勞動等的學科融合，以勞育美、以勞增智、以勞樹德、以勞強體、以勞創(chuàng)新。
最后，李教授給大家拋出了五育融合過程機制、五育融合評價機制、五育融合保障機制以及家校合作，踐行家庭勞動教育，幫助老師們更加好地把勞動教育做實做好，真正實現(xiàn)五育并舉和五育融合！（賴波）
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