在成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：玉林附小)班主任名師工作室的領(lǐng)銜下，“寧?kù)o守愛(ài)，靜以致遠(yuǎn)”2020-2021學(xué)年下期班主任總結(jié)會(huì)在高小部二樓多媒體教室順利召開(kāi)，名師工作室易海濤老師主持本次會(huì)議。
黃宇琪、朱林玲、劉清穎三位年輕班主任分享了他們的有“愛(ài)”教育故事。
黃宇琪老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言將三年的喜怒哀樂(lè)娓娓道來(lái)。學(xué)生從初見(jiàn)時(shí)的天使模樣搖身一變頑皮鬧事的魔鬼，于是她把班主任工作比作唐僧師徒西天取經(jīng)，想要取得真經(jīng)，著實(shí)需要十八般武藝。為此，他沒(méi)少請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老“唐僧”。不僅如此，黃老師還非常注重和家長(zhǎng)的溝通、班級(jí)評(píng)價(jià)的設(shè)置。想要教好學(xué)生，老師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
朱林玲老師接過(guò)話筒，開(kāi)始訴說(shuō)小鹿中隊(duì)的班級(jí)管理趣事———她的班級(jí)管理從一開(kāi)始的“心急吃熱豆腐”、簡(jiǎn)單粗暴管理卻收效甚微，到后來(lái)師父指點(diǎn)迷津、搭班同事熱心幫助以及自己教學(xué)實(shí)踐的不斷摸索，二(4)中隊(duì)的小鹿們能夠在老師的激勵(lì)下成長(zhǎng)地更有序、更好學(xué)，班級(jí)氛圍也很有愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
劉清穎老師的故事簡(jiǎn)潔干練，兩個(gè)字概括——“勤”與“真”。勤觀察、勤交談。及時(shí)了解學(xué)生在校各項(xiàng)動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)解決疏導(dǎo)學(xué)生問(wèn)題。勤與家長(zhǎng)聯(lián)系。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，做到通力合作。勤學(xué)習(xí)。教師是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，不斷的知識(shí)刷新讓教師與時(shí)俱進(jìn)。做真老師，以身垂范；為學(xué)生找到身邊的真榜樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短；明白學(xué)習(xí)具有反復(fù)性，用耐心和愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
接著，全體班主任依次進(jìn)行一分鐘發(fā)言，進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)管理心得的分享。
從六年級(jí)到一年級(jí)，42位班主任侃侃而談，大家用心聆聽(tīng)，為小伙伴們熱烈鼓掌。本次班主任總結(jié)會(huì)是一次思想的盛宴，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，必將在自己以后的班主任工作中取得更好的成績(jī)。
德育處袁新平主任為在本次班主任例會(huì)上交流的三位班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀表示感謝。
最后，袁新平主任對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。袁主任首先對(duì)辛勤工作的班主任們表示衷心的慰問(wèn)與感謝；其次，他也對(duì)新一學(xué)年的班主任工作提出要求。引用全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎在央視采訪時(shí)的回答，鼓勵(lì)玉先生們要培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者。國(guó)家正值兩個(gè)一百年交匯之際，要給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來(lái)的幸福，才能造福國(guó)家社會(huì)。
班主任是每個(gè)學(xué)校的高光團(tuán)隊(duì)，高度曝光，用愛(ài)發(fā)電。唯有寧?kù)o守愛(ài)，方能靜以致遠(yuǎn)。（李林）
玉林附小,42位班主任,侃侃而談,感受有“愛(ài)”教育故事
