2021年7月6日，川大附小江安河分校全體教師齊聚階梯教室，共同分享一年來教學(xué)與科研的成果。
教育科研與常規(guī)教研是學(xué)校教研工作的有機(jī)組成，是學(xué)校騰飛的兩翼，本次交流由三支科研課題團(tuán)隊和六個優(yōu)秀教研組展示他們?nèi)A美而有力的“翅膀”。
優(yōu)秀科研成果匯報
首先進(jìn)行的是本年度優(yōu)秀科研成果匯報�！�“數(shù)形結(jié)合”思維方法的應(yīng)用研究》《小學(xué)體育三大球“分層分項+內(nèi)外一體”校本課程實(shí)踐研究》《小學(xué)語文“語言童子功”校本課程實(shí)踐研究》三個課題組代表分別從問題的提出、核心概念的界定、研究意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和方法以及取得的成果和效益等方面進(jìn)行了匯報闡述。
以科研帶教學(xué)，以教研促科研
應(yīng)當(dāng)成為教育教學(xué)的基本思路
其后是優(yōu)秀教研組建設(shè)成果分享。這其中，既有“齊心協(xié)力，砥礪前行”的協(xié)作，也有“穿花尋路，探幽索隱”的毅力，更有“他山之石，可以攻玉”的善學(xué)，還有“秉持初心，篤然前行”的堅定。（賴波 通訊員 楊娟 胡平）
五年級數(shù)學(xué)組匯報
三年級數(shù)學(xué)組交流點(diǎn)評
美術(shù)組匯報
科技組交流點(diǎn)評
四年級語文組匯報 五年級語文組交流點(diǎn)評
