2021年7月5日至8日，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))12位美術(shù)教師集體前往四川輕化工大學(xué)彩燈學(xué)院參加中國彩燈藝術(shù)傳承中心舉辦的彩燈教學(xué)研修班培訓(xùn)。
人之本在“教”，教之本在“師”。顯而易見，要推開全國的彩燈教學(xué)培訓(xùn)，必須建設(shè)一支有相當(dāng)數(shù)量、又有相當(dāng)質(zhì)量的彩燈教師隊伍做支撐，彩燈教師的培訓(xùn)成為當(dāng)前的首要任務(wù)。為此，中國彩燈藝術(shù)傳承中心決定舉辦“彩燈教學(xué)研修班”。本屆研修班的內(nèi)容主要集中在彩燈文化和彩燈技藝大專題，彩燈核心理論及教學(xué)主要包括彩燈造型、彩燈裝裱、彩燈彩繪及捆扎制作實操四大專題。
在此次的研修班培訓(xùn)中，彩燈學(xué)院的老師們教學(xué)細(xì)致負(fù)責(zé)，老師們收獲頗豐，在燈彩傳統(tǒng)文化認(rèn)知、學(xué)習(xí)興趣、制作方法、感受領(lǐng)會等方面都有新的領(lǐng)悟。自貢市貿(mào)易促進委員會副會長鄧志杰一行也親自到場慰問鼓勵參與學(xué)習(xí)的老師們，并與老師們進行了座談，鄧會長表示大力支持打造“燈彩+教育”的校園特色品牌，為學(xué)校提供強有力的技術(shù)和專業(yè)支持。
燈彩文化的學(xué)習(xí)可以陶冶學(xué)生情感、培養(yǎng)審美能力和增強對祖國傳統(tǒng)文化的理解，既有利于手工技能的提高，也有利于增進藝術(shù)修養(yǎng)。老師將把中華燈彩傳統(tǒng)文化融入到課堂學(xué)習(xí)去教授給學(xué)生，起到以點帶面、以小見大的作用，讓學(xué)生從藝術(shù)的角度欣賞燈彩，領(lǐng)悟燈彩的出現(xiàn)、演變和內(nèi)涵。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、傳承祖國傳統(tǒng)文化的興趣，通過學(xué)習(xí)和制作培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格。從而進一步促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，推進學(xué)校的美育工作的創(chuàng)新。（賴波）
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