“生成課程”是教師對幼兒進行觀察，了解孩子的需要、興趣、特點的活動，它是生活、游戲和教學(xué)的有效通融。為了進一步推進幼兒園課程改革，有效落實教師專業(yè)成長，分享課程實施的經(jīng)驗與亮點。2021年7月9日，雙流區(qū)東升豐樂幼兒園開展了生成課程專題匯報活動。四川師范大學(xué)鄢超云教授、區(qū)教科院教研員屈勇以及幫扶園——雙桂幼兒園園長和教師代表參加了本次活動。
三位教師分別從課程來源、主題實施目標、網(wǎng)絡(luò)圖及具體實施過程等幾方面展開詳細介紹，生動形象的再現(xiàn)生成課程實施的全過程及幼兒的發(fā)展。
交流分享結(jié)束后，鄢教授和屈老師分別做了精彩的點評，既肯定了大家在生成課程分享中的亮點，同時結(jié)合現(xiàn)階段生成課程實施為老師們提出建議和思考。以“課程實施中最觸動你的點、班級生成課程來源分析及預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系”等幾方面拋出問題，結(jié)合匯報的案例進行現(xiàn)場解析，明確生成課程開展與調(diào)整的方向及實施中的關(guān)注點，把握兒童本位的根本理念。
此次生成課程的分享交流，是教師間共同分享、共同交流、共同成長的過程。大家在幽默和諧的歡聲笑語中提升了在課程實施過程中如何開展、推進、反思、總結(jié)提升的能力，為下階段活動的開展積累了豐富的經(jīng)驗。（江蕾）
