為進(jìn)一步提升教師的保教水平，提高幼兒園的保教質(zhì)量，貫徹落實(shí)幼兒園“潤(rùn)童年，見(jiàn)童心”的辦園理念，幫助教師更好地理解、認(rèn)同園所文化，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教學(xué)行為，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行，2021年8月24日上午，成都市雙流區(qū)九江幼兒園組織全園教職工召開(kāi)了新學(xué)期“甘泉文化”暢談會(huì)。
此次活動(dòng)在保教辦的組織帶領(lǐng)下，以幼兒園文化條目為載體，通過(guò)集體教研、分組教研、代表發(fā)言等多種形式開(kāi)展，老師們紛紛各抒己見(jiàn)、交流碰撞。
“童年不一定有童心，唯有潤(rùn)才可見(jiàn)。”
蔣老師分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的親身案例：一名小朋友的語(yǔ)言能力發(fā)展比較緩慢，家長(zhǎng)也在最初就和老師關(guān)于這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了溝通�；谶@一點(diǎn)，老師采取了蹲下來(lái)真誠(chéng)地看著孩子的方式，慢慢地和孩子交流，讓孩子能夠看清楚老師的嘴型，耐心地引導(dǎo)孩子說(shuō)話。通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子心靈上的浸潤(rùn)及行動(dòng)上的幫助，孩子現(xiàn)在也能慢慢地說(shuō)一些短句了，語(yǔ)言表達(dá)能力朝著比預(yù)期更好的方向在發(fā)展。
甘泉暢談
老師們?cè)诮涣髦刑岢�，大家要用�?ài)托起孩子的未來(lái)，讓孩子帶著這份愛(ài)勇敢成長(zhǎng)，讓每一棵稚嫩的幼苗，都能長(zhǎng)成繁茂的參天大樹(shù)。
此次暢談活動(dòng)，老師們暢所欲言，在發(fā)現(xiàn)他人亮點(diǎn)的同時(shí)，也反思了自身需要改進(jìn)的方面，大家在此次內(nèi)化“甘泉文化”活動(dòng)中都收獲頗豐。
老師們?cè)敢庾鲆槐K不斷充電的明燈，實(shí)現(xiàn)泉水園“潤(rùn)澤生命水有聲”的園風(fēng)，在親師幼多維互動(dòng)中抵及“共筑生命躍動(dòng)之樂(lè)園”的辦園目標(biāo)！
暑已盡，秋又來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，大家在學(xué)習(xí)的道路上從未停止過(guò)，愿在未來(lái)的道路上，會(huì)遇見(jiàn)更好的自己！（江蕾 通訊員 趙珩宇 范莉茵）
甘泉暢談,九江幼兒園,教師交流碰撞,提高保教質(zhì)量
