8月23日、24日，青羊區(qū)教育局組織全區(qū)教師線(xiàn)上聆聽(tīng)《“雙減”教育政策解讀》講座。
8月25日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：實(shí)小西區(qū))新學(xué)期工作啟動(dòng)會(huì)上，向堯校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全校教師要將“雙減”政策理念和要求牢記于心，落實(shí)于行。
8月31日，學(xué)校苗小蘭副校長(zhǎng)從“雙減”政策提出背景、總體要求以及具體實(shí)施路徑進(jìn)行了詳細(xì)地講解，這為學(xué)校后期順利落實(shí)“雙減”政策提供了有效保障。苗副校長(zhǎng)指出，教師要充分用好三個(gè)抓手，即“課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)和延時(shí)服務(wù)”，從內(nèi)容、形式到時(shí)空要高度重視是否對(duì)“雙減”政策進(jìn)行了落實(shí)，要堅(jiān)持從“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的發(fā)展”出發(fā)做好“育人”工作。同時(shí)，教師要積極思考，在作業(yè)設(shè)計(jì)和延時(shí)服務(wù)工作上建言獻(xiàn)策，提供校本實(shí)施方法。
教學(xué)管理中心馮果主任從“育什么樣的人？”和“怎么樣育人？”兩方面出發(fā)，結(jié)合本學(xué)期下發(fā)的新教材講解“雙減”政策如何在小學(xué)推動(dòng)實(shí)施。
從政策的學(xué)習(xí)與解讀，到后續(xù)具體教學(xué)工作的安排，體現(xiàn)出實(shí)小西區(qū)為落實(shí)“雙減”政策，積極提供校本方案的決心。
為打造良好的教育生態(tài)環(huán)境，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，實(shí)小西區(qū)教師們將在教學(xué)管理中心的指導(dǎo)下，以各學(xué)科教研為支點(diǎn)，年級(jí)推動(dòng)落實(shí)為方法，積極展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，致力于全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)，高效率、高質(zhì)量完成課后延時(shí)服務(wù)工作，“為了生命的美好！”實(shí)小西區(qū)全體教育人在積極行動(dòng)。（賴(lài)波 通訊員 胡念）
實(shí)小西區(qū),積極推動(dòng)“雙減”,科學(xué)減負(fù)
