為了讓一年級的小鹿們順利完成幼小銜接，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))開展了為期一周的“全人之品”小鹿成長季始業(yè)課程，針對一年級孩子的心理、行為等特點，結(jié)合學(xué)校特色——品格教育，為小鹿們量身定做了一周課程大餐。將“友善種子”“專注種子”“有序種子”“樂學(xué)種子”播撒在小鹿心田。
友善種子
初入校園的“小鹿”，心中滿懷期待。“禮貌的問候，甜甜的微笑，溫暖的擁抱能快速拉近彼此的距離。”小朋友們勇敢地進(jìn)行自我介紹，課后愉快地游戲。經(jīng)過一周的相處，小鹿們將精心繪制的友情卡送給自己的新朋友。
專注種子
“專注是開啟校園生活的一把金鑰匙。”小鹿們在專注地聽老師講故事，專注地讀繪本，隊列訓(xùn)練中專注地聽口令……
有序種子
有序的“花栗鼠”正在指揮小鹿們整齊排好隊！小鹿們不僅學(xué)會有序列隊，教室里擺放整齊的清潔工具，書柜里井然有序的書籍，飲水機前的安靜等待，午餐時的有序排隊……都是小鹿們在有序品格學(xué)習(xí)中的收獲！
樂學(xué)種子
校園的每一個角落對孩子來說都是陌生而新奇的。老師們在始業(yè)課程中帶著小鹿們探秘校園，幫助他們減少了陌生感，增加了親近感。
“我們”結(jié)業(yè)啦！
一周的始業(yè)課程結(jié)束了，學(xué)校為一年級的小鹿們舉行了有意義的結(jié)業(yè)禮儀式。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小鹿們對上課老師禮貌告別后，做好課后四件事，有序地走出教室展示了文明如廁、有序接水、課間文明游戲三個環(huán)節(jié)。
課間展示結(jié)束后，小鹿們排好隊進(jìn)入操場。操場上響亮的口號，整齊的隊伍，自信滿滿的表情，精神抖擻的動作都預(yù)示著小鹿們已經(jīng)成為一年級的小學(xué)生了！
隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小鹿們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，希望他們能在校園里快樂成長。
結(jié)業(yè)典禮后，鹿老師為小鹿們發(fā)放了新書，校園的新生活在等待小鹿探索……
為期一周的始業(yè)課程落下帷幕。在始業(yè)課程的幫助下，小鹿們順利地完成了幼小過渡，熟悉了小學(xué)生活，成為了一名入格的小學(xué)生！在往后的日子里，他們將在小鹿家園里留下歡快的足跡，燦爛的笑臉和美好的回憶！（李永 通訊員 曹希劉詩怡 姚夢娜 蔣雨宏 陳怡瑾）
成都教科院附屬學(xué)校西區(qū),一年級“小鹿”,成長始業(yè)課,開始了
