9月9日、9月17日，圍繞主題“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”，青年教師工作坊開(kāi)坊儀式暨名師講壇第一講，音樂(lè)、美術(shù)兩大名師工作坊開(kāi)坊儀式陸續(xù)開(kāi)啟，如一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第三幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：機(jī)關(guān)三幼)一眾求知若渴的青年教師。
機(jī)關(guān)三幼教務(wù)主任文世選主持了青年教師工作坊開(kāi)坊儀式，集團(tuán)總園園點(diǎn)負(fù)責(zé)人朱燕園長(zhǎng)出席儀式，并勉勵(lì)青年教師要充分借助這一專業(yè)提升平臺(tái)，在名師引領(lǐng)中學(xué)中思、學(xué)中悟、學(xué)中求進(jìn)步。
三人行必有我?guī)�，一眾骨干名師的亮相，讓青年教師感受到榜樣的力量。教�?wù)主任嚴(yán)婷婷為講師頒發(fā)聘書(shū)，雙方鄭重簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，在歡聲笑語(yǔ)中完成拜師禮。講師代表陳歡對(duì)教育新鮮血液寄予厚望，青年教師代表賈羅強(qiáng)堅(jiān)定表態(tài)將不負(fù)囑托，勇?lián)姑�。一系列儀式感為成長(zhǎng)充分賦能。
在名師講壇第一講上，特邀資深教師劉英傳經(jīng)授寶，劉英老師躬耕學(xué)前教育領(lǐng)域多年，深受兒童、家長(zhǎng)和同事的愛(ài)戴，臨近退休的她仍然初心不改，堅(jiān)持有一份余熱發(fā)一份光，從教態(tài)、師幼互動(dòng)、保教配合、環(huán)節(jié)過(guò)渡、班規(guī)制定、家園溝通等方面，將多年從教生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。劉英老師將春蠶精神展現(xiàn)得淋漓盡致，讓在場(chǎng)教師深受感動(dòng)、備受鼓舞。
在教務(wù)主任文世選和劉英老師的組織下，青年教師分小組坐而論道，聚焦晨間游戲、午睡環(huán)節(jié)、戶外環(huán)節(jié)等幼兒園常規(guī)工作開(kāi)展展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，激揚(yáng)專業(yè)思維，總結(jié)教育智慧。
在名師工作坊開(kāi)坊儀式啟動(dòng)前，美名在外的音樂(lè)工作坊和美術(shù)工作坊紛紛發(fā)出了招賢納新的信號(hào)，老師們?nèi)呵轫憫?yīng)，大方毛遂自薦，翻閱一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)歷，老師們渴望成長(zhǎng)的心情躍然紙上。
9月17日，音樂(lè)工作坊坊長(zhǎng)張昀老師在開(kāi)坊儀式上，對(duì)新加入成員表示熱烈歡迎，并帶來(lái)《游戲音樂(lè)，收獲快樂(lè)成長(zhǎng)》專題講座，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)、游戲、兒童因?yàn)榭鞓?lè)聯(lián)系在一起，闡明了游戲精神與幼兒園音樂(lè)教學(xué)的關(guān)系，并就如何促進(jìn)幼兒產(chǎn)生快樂(lè)體驗(yàn)娓娓道來(lái)，讓在場(chǎng)教師明白了音樂(lè)教育的本質(zhì)、目的、價(jià)值所在。分享結(jié)束后，張昀老師特意留下給音樂(lè)賦予故事情節(jié)的課后作業(yè)，讓坊內(nèi)教師趁熱打鐵學(xué)以致用。
花開(kāi)兩朵各表一枝，美術(shù)工作坊坊長(zhǎng)曹弘穎老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，帶來(lái)直擊美術(shù)教育教學(xué)難點(diǎn)的分享《美術(shù)項(xiàng)目式活動(dòng)中的觀察、問(wèn)題及策略》，曹老師以活動(dòng)《恐龍島的建筑為例》在互動(dòng)對(duì)話中授之以漁，引導(dǎo)教師在制定活動(dòng)目標(biāo)，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展等環(huán)節(jié)開(kāi)拓思維，領(lǐng)略美術(shù)教育的魅力所在，勉勵(lì)坊友教師要在一次次嘗試中成長(zhǎng)為具有覺(jué)察力和陪伴力的教師。
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，機(jī)關(guān)三幼創(chuàng)立各工作坊的初衷始終不變，希望所搭建的專業(yè)對(duì)口的成長(zhǎng)快車(chē)道是系統(tǒng)化、多元化、個(gè)性化的，讓老師們的熱愛(ài)更加豐盈、更有底氣、更有依托，因?yàn)橛兴鶡釔?ài)的教育人眼中有光，有所熱愛(ài)的教育人生值得期待！（江蕾）
名師亮相,“傳經(jīng)授寶”,金牛區(qū)機(jī)關(guān)三幼,青年教師,受益匪淺
