為提升責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，2021年9月18日，金牛區(qū)教育局責(zé)任督學(xué)姚兵深入成都市撫琴小學(xué)開展“督導(dǎo)開放日”活動。
督學(xué)通過開展“五個一”活動，全方位了解學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)、“雙減”及“五項管理”等方面的情況，挖掘?qū)W校特色亮點做法，查找問題短板，指導(dǎo)改進提升。
一、聽評一節(jié)隨堂課
姚兵督學(xué)一大早就來到學(xué)校，走進三年級三班聽了數(shù)學(xué)老師楊琳上的第一節(jié)課，并在課后與楊老師進行了深入的交流。
二、參加一次行政會
第二節(jié)課，姚督學(xué)到達琴和樓4樓會議室，列席參加學(xué)校第四周行政例會。分別聽取了邱伯成校長、各分管校級領(lǐng)導(dǎo)、處室負責(zé)人做的近期工作匯報及下周工作計劃。
三、開展一次師生訪談
上午第三節(jié)課，姚督學(xué)在四樓會議室對3名同學(xué)及教師分別進行了座談。他逐一了解學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)工作的看法、近期學(xué)業(yè)負擔(dān)、作業(yè)完成情況、睡眠、體質(zhì)、課外讀物等情況。在與老師們親切交流中，得到了很多來自老師對學(xué)校教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展等方面的信息，也認真傾聽了老師們的意見和建議。
四、開展一次家長會
師生訪談結(jié)束后，姚督學(xué)隨機對學(xué)校3位家長進行了電話訪談，了解家長對學(xué)校工作的評價，對“五項管理”“課后服務(wù)”及“雙減”的認識，認真聽取了家長對學(xué)校工作的建議。
五、進行一次督學(xué)陪餐
午餐時間，姚督學(xué)到四年級一班教室，和同學(xué)們一起就餐。對學(xué)校班級安全有序地組織學(xué)生就餐予以了高度評價。
最后，姚督學(xué)與校級領(lǐng)導(dǎo)班子進行交流反饋。姚督學(xué)談到，從師生及家長層面的座談交流可以看出，學(xué)校教育教學(xué)管理有條不紊，師生及家長對學(xué)校管理高度認可，“五項管理”“課后服務(wù)”“雙減”宣傳到位，能夠感受到撫琴小學(xué)家校親清，班科融洽，干群和諧，真正呈現(xiàn)出撫琴小學(xué)“清和淡雅，人文致遠”的校風(fēng)。
持續(xù)一天的“督導(dǎo)開放日”之“五個一”活動，姚督學(xué)給學(xué)校留下了“務(wù)實、嚴謹、高效”的印象。希望在督學(xué)的指導(dǎo)下，學(xué)校能更好地落實“五育并舉”，讓高品質(zhì)撫琴更上一層樓。（魏雅莉）
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