校園是孩子們成長的搖籃，在這里不僅能學(xué)到各種各樣的知識(shí)，還能參與許多豐富多彩的校園活動(dòng)，使孩子們能夠德智體美勞全面發(fā)展。而勞動(dòng)正是五育并舉中最重要的一環(huán)，在這片沃土上，孩子們通過動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨練意志，培養(yǎng)正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。近日，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)校舉行了第三屆東籬囿播種節(jié)，結(jié)合“五育融合”教育理念，將勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐、心理健康、美育、體育、德育融合，多學(xué)科全方面對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。
活動(dòng)中，梁校長特別指出勞動(dòng)教育的重要意義，并從以下幾個(gè)方面對同學(xué)們提出殷切的希望：1.以勞樹德。勞動(dòng)教育對于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。2.以勞增智。勞動(dòng)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)。孩子們在勞動(dòng)中既要?jiǎng)邮�，又要�(jiǎng)幽X，是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。3.以勞強(qiáng)體。勞動(dòng)，不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都要做出努力、耗費(fèi)精力，要做出勞動(dòng)成果，需要有頑強(qiáng)的意志和毅力。4.以勞育美。勞動(dòng)教育利于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式，促進(jìn)學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的思想。
據(jù)了解，學(xué)校今年的播種節(jié)跟以往播種節(jié)有很大不同，采用班級土地責(zé)任制，精心為每個(gè)班級制作東籬囿土地使用證書，讓每個(gè)班擁有屬于自己的發(fā)展藍(lán)圖，去用心規(guī)劃、合理地設(shè)計(jì)和使用自己的土地，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，從而培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)熱情。
家校合作，家校共育，是學(xué)校的宗旨，學(xué)校邀請各個(gè)班級的家長參與到活動(dòng)中來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為七年級各個(gè)班的家長頒發(fā)“東籬囿勞動(dòng)基地輔導(dǎo)員聘書”，希望東籬囿在老師、家長、同學(xué)們共同的培育下茁壯成長。
最后，學(xué)生在校長、班主任、家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行翻土、播種，大家干勁十足，感受到了勞動(dòng)的樂趣，也收獲了許多知識(shí)與技能。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)校,勞動(dòng)教育
