為了架設(shè)學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，進(jìn)一步幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)和全面發(fā)展，形成教育合力，提升教育成效，2021年9月17日下午，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)以“同心同行，共赴美好”為主題召開了本學(xué)期一年級(jí)期初家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)前，學(xué)校民樂社團(tuán)的老師為大家?guī)砉芟覙非难葑唷?/span>
隨后，該校校長(zhǎng)凌乾川女士從“同心同校、學(xué)校概況、家校共育”三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)詳盡講述了學(xué)校的辦學(xué)特色、教育教學(xué)理念、學(xué)生管理、家校配合教育等，讓家長(zhǎng)們明白了什么是家校合力。
凌校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子心理問題的關(guān)注，并用鮮活的事例來指導(dǎo)家長(zhǎng)如何針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)采取相應(yīng)的家庭教育對(duì)策。同時(shí)，她還強(qiáng)調(diào)，在“雙減”政策下，哪些該減、哪些該加值得深思。家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，從更高的角度認(rèn)識(shí)到了什么是教育，同時(shí)也感受到那份責(zé)任感與使命感。
分班家長(zhǎng)會(huì)上，各班老師們和家長(zhǎng)分享了玉娃娃們?nèi)胄：蟮膶W(xué)習(xí)和生活情況：入學(xué)課程的實(shí)施、班級(jí)的特色及教育理念、學(xué)科學(xué)習(xí)要求等。當(dāng)家長(zhǎng)們看到孩子們?nèi)雽W(xué)短短兩周的變化，不由得感慨學(xué)校的入學(xué)課程真的就是家長(zhǎng)的“速效救命丸”，在老師的帶領(lǐng)下孩子們學(xué)會(huì)了上課、下課禮儀，學(xué)會(huì)了文明如廁，學(xué)會(huì)了就餐禮儀，學(xué)會(huì)勞動(dòng)整理……孩子們迅速適應(yīng)小學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)了幼小的無縫銜接。
用心陪伴，不斷進(jìn)階，彼此成就。相信通過本次家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)們更清晰如何通過家校合力，共生共長(zhǎng)，不斷進(jìn)階育人水平，同心同行，共赴美好，帶領(lǐng)玉娃娃們立地正身，走向生命個(gè)性的自由舒展。（李林）
成都玉林中學(xué)附屬小學(xué),家長(zhǎng)會(huì)
