2021年秋季開(kāi)學(xué)，最受廣大師生和家長(zhǎng)關(guān)注的莫過(guò)于“雙減”政策。如何落實(shí)“雙減”工作，達(dá)到既降低學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)又做到“不減質(zhì)量，不減成長(zhǎng)”？為此金沙課程組的老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)前就為一年級(jí)學(xué)生設(shè)置了豐富有趣、結(jié)合金沙文化特色的新生入學(xué)課程，并把“小豆丁”們的作業(yè)親切地稱為“親子任務(wù)手冊(cè)”。
據(jù)悉，“親子任務(wù)手冊(cè)”分為“我與校園”、“我與自然”、“我與朋友”、“我與祖國(guó)”四大板塊，其中不僅融入各類學(xué)科知識(shí)，還有生活的小常識(shí)以及“小豆丁”們的創(chuàng)意作品。
孩子們從以前的被動(dòng)完成各類學(xué)科練習(xí)冊(cè)到現(xiàn)在積極主動(dòng)翻開(kāi)“親自任務(wù)手冊(cè)”找一找今，金沙小學(xué)的老師們正在以自己的專業(yè)，探索出“雙減”作業(yè)的新模式，做到“不減質(zhì)量、不減成長(zhǎng)、不減責(zé)任”。（賴波 通訊員 翁羽）
金沙小學(xué),親子任務(wù)手冊(cè)”讓“小豆丁”愛(ài)上作業(yè)
