在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”快速發(fā)展的背景下，要落實(shí)課堂立德樹人、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的目標(biāo)，就離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加持。2021年9月21日，崇州市辰居小學(xué)語文組開展了“攀登閱讀”線下培訓(xùn)會。辰居小學(xué)校長秦世松、教導(dǎo)主任周宇及語文組教師參加了此次培訓(xùn)會。
“攀登閱讀”研究院的研究員徐琴老師向語文老師介紹了“攀登閱讀”這一平臺的強(qiáng)大功能，通過《安徒生童話》這一案例向老師們演示了平臺關(guān)于文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀活動、讀寫結(jié)合、拓展閱讀、影音資源、測評任務(wù)等一系列教學(xué)指南。隨后老師們紛紛開始進(jìn)行實(shí)踐操作，登陸自己的賬號，進(jìn)入班級，熟悉整個(gè)平臺的使用。
最后，秦校長提出希望老師們盡快熟悉“攀登閱讀”的操作方法，并投入課堂使用，讓辰小的語文課堂更加智能、便捷、高效。
讓科技照進(jìn)校園，讓教學(xué)更為豐富。新興的智能技術(shù)在課堂創(chuàng)新上發(fā)揮著重要作用，助力老師們提升教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)教研，相信辰小的語文課堂一定會大放異彩！（黃小林 通訊員 周雪梅 周宇）
辰居小學(xué),“攀登閱讀”線下培訓(xùn)
