為了讓“雙減”工作落實落地，進一步提高教研工作質(zhì)量，9月18日，成都市勝西小學數(shù)學組召開“雙減”工作教研會，學校領導、主任以及數(shù)學組長參與此次活動，本次活動由楊靜老師主持。
會上，老師們認真學習及解讀“雙減”政策，深入了解政策的內(nèi)容和意義。首先，陳詠梅主任提出，在“雙減”政策下，教師要深度研究、設計菜單作業(yè)，讓作業(yè)切實起到提質(zhì)提效的作用；要強化反饋功能、積極總結(jié)解題經(jīng)驗，構建良好的教育生態(tài)。最后，陳主任補充到，學校將在接下來的時間里，進一步強化教學常規(guī)管理，并通過推行課后服務“5+2”模式，助力“雙減”工作。
數(shù)學組長楊靜老師強調(diào)優(yōu)化課堂教學方式，減輕學生負擔，尊重學生個性，開展素質(zhì)教育。課堂是學校教育教學工作的主陣地，學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務。只有提高了課堂學習效率，學生課后學業(yè)負擔減下來，“雙減”政策才算真正落到實處。
緊接著，曾凌偉主任圍繞“單元整體教學設計”的備課重點，結(jié)合數(shù)學學科的一個單元進行了細致的備課引領。在集體備課中，各位有經(jīng)驗的老教師、學科組長充分發(fā)揮示范帶頭作用，認真落實備課引領的精神及做法。還針對作業(yè)設計的問題組織教師加強了交流和研討，為減輕學生作業(yè)負擔提出了一些切實可行的措施。
“雙減”工作作為教育改革重中之重的任務，大家要以更透徹的目光看待“雙減”，扭轉(zhuǎn)以往的教育理念，用新的眼光和思維思考教育，順應時代的發(fā)展，讓教育回歸育人本位。（賴波 通訊員 王敬）
落實“雙減”,提升質(zhì)量,勝西小學,在行動
