2021年9月23日，成都市第二十七幼兒園舉行區(qū)級課題《民間體育游戲在幼兒園的傳承與創(chuàng)新研究》開題論證會。
成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所鄒昌淑，成華區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究所朱昌渝、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授萬中、成華區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究所教研員甘雪濤、成都市第十二幼兒園集團(tuán)園長李嵐、成華區(qū)和韻幼兒園集團(tuán)園長徐琴蒞臨指導(dǎo)。
參會的嘉賓有成華區(qū)愛尚白蓮幼兒園園長及骨干老師、金牛區(qū)沙灣幼兒園園長及骨干老師。專家、老師們來到熱鬧的操場上，觀摩了成都市第二十七幼兒園的民間體育活動。
開題論證會在主持人張軻的介紹中，有序開場。
鄒昌淑女士宣讀課題立項(xiàng)書
成都市第二十七幼兒園集團(tuán)副園長鄔金就《民間體育游戲在幼兒園的傳承與創(chuàng)新研究》做了開題報告陳述。報告從“為什么民間游戲需要在幼兒園進(jìn)行傳承與創(chuàng)新?”“什么是民間體育游戲?”“在民間體育游戲的傳承與發(fā)展中我們需要做什么?”三個方面闡述課題思路。
何婷老師帶來課程案例《以“觀察”之眼，引“指導(dǎo)”之行》
專家們首先肯定了成都市第二十七幼兒園的選題是有價值有意義的，符合弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化傳承的時代背景的。民間體育游戲趣味多變的特點(diǎn)，可以在傳承與創(chuàng)新上的過程中，充分調(diào)動家長資源，收集游戲素材，不斷挖掘課題的資源。同時也為我們提供寶貴的建議，專家強(qiáng)調(diào)民間體育游戲的發(fā)展重在傳承與創(chuàng)新。強(qiáng)調(diào)傳承與創(chuàng)新的主體是孩子，也是教師、家長。尤其提到創(chuàng)新需要連接當(dāng)今社會生活，找到以前與當(dāng)今的連接點(diǎn)。
集團(tuán)園長賴?yán)賹Ω魑粚＜冶硎菊嬲\的感謝。
通過本次開題論證會，為成都市第二十七幼兒園老師們的科研路提供了清晰的思路，和可行的實(shí)踐方向，增強(qiáng)了老師們的科研意識。也加強(qiáng)了各個幼兒園之間科研的互動交流，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。以共促成長的態(tài)度，扎實(shí)的實(shí)踐活動，科學(xué)的理論推進(jìn)課題研究工作。(李林）
成都市第二十七幼兒園;區(qū)級課題
