為提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，優(yōu)化幼兒園教學質量，使幼兒園的教玩具、設施更有利于引發(fā)幼兒探索游戲活動，本著“利用幼兒生活中常見的生活用品創(chuàng)造其教育價值，提升教師專業(yè)素養(yǎng)”的指導思想，郫都區(qū)郫筒街道和平街幼兒園于9月24日開展了教師自制教玩具展評活動。
老師們結合幼兒年齡特點，發(fā)揮教師自身聰明才智，緊緊圍繞“一物多玩”“綠色環(huán)保”的理念，就地取材，變廢為寶，充分利用身邊的廢舊物品進行二次加工改造。
活動初，老師們輪流介紹了作品對達成相應游戲及教育教學活動目標所發(fā)揮的獨特作用，從選題考慮、適合領域、適用年齡、應用范圍與方法等方面介紹了作品的設計思路。每一件作品，都凝聚著創(chuàng)作者的巧妙構思，展示著游戲教學的新理念。
但同時，老師們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并展開了交流。最后，老師們認為，要結合五大領域的教育目標，充分挖掘本土特色；重視教玩具制作過程中幼兒的參與，把教玩具的制作過程轉變?yōu)樵诮處熤С窒掠變褐鲃犹剿�、學習的過程。
本次活動的開展，不僅提高了教師的專業(yè)技能，有效促進了教師在教玩具方面的專業(yè)成長。同時，也給教師們提供了一個展示自己的平臺，拓寬了教師創(chuàng)意教玩具的活動思路，鍛煉和陶冶了老師們的藝術修養(yǎng)和情操，也為幼兒園游戲活動注入了新的元素，相信豐富的教玩具將會帶給孩子們無限樂趣。（江蕾）
和平街幼兒園,教玩具,自制教玩具
