近日，成都市第二十八幼兒園教學管理姬老師帶領新小班組老師們進行了“千萬教師進家庭”的專題培訓。培訓中老師們各抒己見，你一言我一語地就家訪時主要內容、注意事項等方面進行了詳細的探討和優(yōu)化。
情境模擬顯問題
老師們采用情景模擬的方式，大家相互扮演“家長”“老師”“孩子”，模擬家訪中會出現(xiàn)的突發(fā)情況。相信在模擬之后，老師應該與家長、幼兒如何互動、回應，老師們都有了更明確、更具體的答案。
提前預約促高效
班級老師通過電話的方式提前與家長溝通、協(xié)調家訪的時間和形式，規(guī)劃出合理的家訪路線，以便提高家訪的效率。
在符合疫情防控相關要求的情況下，成都二十八幼的老師們開啟了家訪之旅。
老師們從與家長的交談、幼兒互動中，多方面、多角度地了解到了幼兒的生活習慣、性格特點、興趣愛好等，也進行了詳細記錄，以便之后根據(jù)幼兒的需求進行針對性的指導，為新學期開學工作奠定基礎。
上門家訪與幼兒互動、交流、分享，拉近了距離，熟悉了彼此。幼兒的喜愛和家長的信任是家園橋梁建立的基礎，因此成都二十八幼的家訪活動未完待續(xù)，中大班的家長們可以開始期待了。（李林）
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