幼兒園課程的自主化、多元化是近年來課程改革的重要方向，為了深化幼兒園對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與課程建設(shè)相關(guān)性的理解，解決幼兒園在實(shí)踐健康教育特色中的困惑，幫助老師們正確理解把握幼兒運(yùn)動(dòng)的理念和目標(biāo)，掌握幼兒園體育活動(dòng)的基本原則，進(jìn)一步拓展學(xué)前兒童的教育方法，推進(jìn)各幼兒園健康特色與優(yōu)勢(shì)，雙流區(qū)教育科學(xué)院學(xué)前教育研究中心牽線長(zhǎng)期致力于幼兒園健康領(lǐng)域研究專家鄭藝?yán)蠋�，�?021年9月22日-23日在雙流區(qū)開展基于兒童視角下的幼兒園課程園本化實(shí)施路徑研討會(huì)。
9月22日下午，在雙流區(qū)教育科學(xué)院學(xué)前教育研究中心組織下，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)到鄭藝?yán)蠋熑雸@指導(dǎo)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專委會(huì)理事、崇州市教育局學(xué)前教研室主任王燕老師，雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究中心葉美蓉主任，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園、成都市雙流區(qū)空港第五幼兒園、成都市雙流區(qū)九江萬(wàn)家幼兒園、成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園、成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園六所幼兒園園長(zhǎng)及保教主任、老師參與本次會(huì)議。
首先，在萬(wàn)莉園長(zhǎng)及保教主任的陪同下，鄭藝?yán)蠋煛⒔忝脠@園長(zhǎng)及老師們一行現(xiàn)場(chǎng)觀看雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園戶外大環(huán)境。
下午兩點(diǎn)，會(huì)議正式開始，胡主任介紹出席本次會(huì)議的專家及園長(zhǎng)老師，并對(duì)蒞臨指導(dǎo)的鄭老師、王老師、各姐妹園園長(zhǎng)、老師表達(dá)了衷心感謝。
各園所介紹了幼兒園園所情況、辦園理念，分享了目前幼兒園課程園本化實(shí)施現(xiàn)狀及遇到的困難。
成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園科研負(fù)責(zé)人高星帶來了“樂享運(yùn)動(dòng)”的專題分享。高老師詳細(xì)介紹了雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在“陽(yáng)光教育”園所文化下，設(shè)定的“5+2”七彩陽(yáng)光課程，重點(diǎn)對(duì)該園室內(nèi)體育游戲特色進(jìn)行了介紹。
成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園保教主任彭佩珊就幼兒園基本情況、辦園理念進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。彭老師分享了所在園早操、戶外體育活動(dòng)開展情況，重點(diǎn)介紹了每學(xué)年以“早操”為主題的課程審議開展情況，并提出了部分困惑，期望得到鄭老師的指導(dǎo)。
成都市雙流區(qū)空港第五幼兒園保教主任夏穎惠就幼兒園基本情況、辦園理念進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。夏主任分享了空港第五幼兒園開設(shè)運(yùn)動(dòng)課程的優(yōu)勢(shì)與目前的開展過程狀況，重點(diǎn)介紹了園內(nèi)“汽車總動(dòng)員”運(yùn)動(dòng)主題內(nèi)容。
成都市雙流區(qū)九江萬(wàn)家幼兒園保教主任胡興偉對(duì)九江萬(wàn)家幼兒園的基本情況及辦園理念進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。胡主任分享了所在園以“家”為主題形成的獨(dú)特園所文化，就目前幼兒園課程園本化實(shí)施過程中遇到的困難進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理，以期得到專家的指導(dǎo)。
成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園保教主任段丹對(duì)幼兒園的園所情況、辦園理念等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。段主任詳細(xì)分享了幼兒園地理位置優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)、現(xiàn)階段運(yùn)動(dòng)特色開展方向，重點(diǎn)介紹了現(xiàn)階段以依托“羊”文化開展的主題課程內(nèi)容，梳理了在開展過程中遇到的問題。
成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園保教主任周艷對(duì)彭鎮(zhèn)幼兒園的園所情況、辦園理念等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，詳細(xì)介紹了幼兒園目前開展運(yùn)動(dòng)特色的兩個(gè)研究階段。周主任就戶外體育游戲時(shí)間段分配、戶外體育活動(dòng)開展形式兩方面分享了自己的理解。
最后，鄭藝?yán)蠋煾鶕?jù)各園所匯報(bào)情況，就“一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間”、運(yùn)動(dòng)形式、各園所通過課程實(shí)施凸顯園所特色的定位進(jìn)行了分析與總結(jié)。鄭老師指出，在體育運(yùn)動(dòng)過程中需堅(jiān)持“高密度、低強(qiáng)度”“體育活動(dòng)時(shí)間不宜過長(zhǎng)”的原則開展幼兒園體育活動(dòng)，就小中大班一日生活體育鍛煉時(shí)間分時(shí)分段安排、早操、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)系列多樣化的體育運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行了分享，并針對(duì)各園所課程實(shí)施凸顯園所特色的定位提供了新的思考和幫助。
本次會(huì)議氣氛熱烈，效果顯著，通過與專家組的交流研討，各園所對(duì)幼兒園課程園本化實(shí)施有了更深層次的認(rèn)識(shí)，明晰了通過課程實(shí)施凸顯園所特色的建設(shè)方向，將秉持著終身學(xué)習(xí)的理念，繼續(xù)前進(jìn)。（江蕾 通訊員 趙明華）
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