為更好的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)質(zhì)量提升，9月23日上午，成都市泉水路小學(xué)四年級(jí)備課組開展了以“提升課堂質(zhì)量，有效落實(shí)‘雙減’”為主題的教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校行政全程參與了此次教學(xué)研究活動(dòng)。
第一節(jié)課，康淑藝?yán)蠋焾?zhí)教《爬山虎的腳》�？道蠋熥⒅貙�(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分利用多媒體輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在多種形式的朗讀中，感受語言的魅力。
第二節(jié)課，王瑞老師執(zhí)教《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》。王老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況從識(shí)字讀詞，讀通課文入手，引導(dǎo)學(xué)生在提出問題的過程中，提高質(zhì)疑能力。
課后，學(xué)校語文教研組長羅貴蓉組織開展了教學(xué)研究活動(dòng)。羅老師介紹了教研組圍繞“雙減”落實(shí)開展的教學(xué)研究情況，特別是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面的思考；教研組老師們也分享了自己在教研組帶領(lǐng)下，通過教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的收獲和體會(huì)。
李國藩校長肯定了教研組在加強(qiáng)教學(xué)研究、有效落實(shí)“雙減”上所做的思考，鼓勵(lì)教研組老師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)教研能力，鼓勵(lì)教研組不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。參與教研的其他行政也分別從如何讓學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課堂教學(xué)中、如何精心設(shè)計(jì)作業(yè)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、如何把學(xué)生放在中心開展教學(xué)設(shè)計(jì)提升學(xué)習(xí)效益等方面提出了討論話題并展開討論。
學(xué)而有思，思而行遠(yuǎn)。學(xué)校將不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教學(xué)研究，做好“減負(fù)不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。（魏雅莉）
泉水路小學(xué),教學(xué)研究活動(dòng)
