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天府幼兒園萬(wàn)家灣分園家園為“愛(ài)”攜手,靜待花開(kāi)

來(lái)源:青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園  作者:孫林馨 通訊員 梁辰美井  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-10-12

金秋十月,滿山楓紅搖曳,給了生命最炫目的色彩。恰逢天府萬(wàn)家灣分園啟動(dòng)《第三期五年發(fā)展規(guī)劃(2021-2026)》征程之際,揚(yáng)帆起航,追著夢(mèng)想,借此東風(fēng),近日,青羊區(qū)天府幼兒園萬(wàn)家灣分園在會(huì)議室召開(kāi)了本學(xué)年園級(jí)家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。蔡橋街道同欣社區(qū)兩名工作人員參加了本次會(huì)議。EjN四川教育在線

為更好的讓家長(zhǎng)參與幼兒園五年規(guī)劃實(shí)施的過(guò)程管理,發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園課程建設(shè)中的作用,推動(dòng)五年規(guī)劃的順利實(shí)施,促成家園共策、共育、共享。整個(gè)下午,參會(huì)人員齊力同心、熠熠生輝。EjN四川教育在線

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前期,該園園長(zhǎng)李宏艷與規(guī)劃保教組一起審議幼兒園第三期五年發(fā)展規(guī)劃,就現(xiàn)狀中取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題與不足進(jìn)行全面分析。研討會(huì)上,規(guī)劃保教組暢所欲言,肯定了萬(wàn)家灣分園在教育教學(xué)及保教隊(duì)伍建設(shè)方面取得的階段性優(yōu)秀成果,并結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,從園本研培機(jī)制激勵(lì)化、教師成長(zhǎng)專業(yè)化、保教實(shí)施精細(xì)化、疫情背景下探索家園合作方式的創(chuàng)新化、育兒宣傳跟進(jìn)、疫情防控常態(tài)化、后勤服務(wù)精進(jìn)等方面進(jìn)行探討。不僅從優(yōu)勢(shì)和不足兩面進(jìn)行了深度交流,還不斷思考和探索園所未來(lái)更好的發(fā)展。會(huì)議中也民主聽(tīng)取了各方面有建設(shè)性的意見(jiàn),為園所規(guī)劃的后階段實(shí)施提供了健康、科學(xué)的機(jī)制保障。EjN四川教育在線

在熱情的歡迎詞中,家委會(huì)暨膳委會(huì)會(huì)議正式拉開(kāi)帷幕。會(huì)議伊始,園長(zhǎng)李宏艷就第三期五年發(fā)展規(guī)劃,以SWOT分析方式從園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、家庭社區(qū)、安全防范、疫情處置等方面向全體家長(zhǎng)及社區(qū)代表進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并傾情暢談特色工作、接下來(lái)各階段工作目標(biāo)的思路及未來(lái)展望。隨后,大家進(jìn)行規(guī)劃審議。家長(zhǎng)與社區(qū)代表們一致認(rèn)為幼兒園對(duì)于五年規(guī)劃的制定分析到位、目標(biāo)清晰、內(nèi)容全面,肯定了萬(wàn)家灣分園秉承“探索和研究教育真正的規(guī)律”,倡導(dǎo)實(shí)施“慢”教育。以“靜下心來(lái),陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)”為教育理念,積極打造“傾聽(tīng)花語(yǔ)、靜心慢養(yǎng)”的園所文化,著力實(shí)施了“三樂(lè)”課程。堅(jiān)持勞動(dòng)教育與園本課程相結(jié)合,與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,遵循學(xué)前教育規(guī)律,為幼兒創(chuàng)造全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的勞動(dòng)耕種環(huán)境。同時(shí),也看好園所未來(lái)五年的發(fā)展,更會(huì)不斷地加強(qiáng)家園共育,站在一級(jí)園的高度,做高品質(zhì)教育,用文化引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng),以品質(zhì)力求辦園深度發(fā)展。EjN四川教育在線

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在樂(lè)構(gòu)主題、樂(lè)玩游戲、樂(lè)耕田園的課程活動(dòng)中,以問(wèn)題為導(dǎo)向,以科研為引領(lǐng),在師生共構(gòu)、共創(chuàng)、共探、共生、共享學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)聰慧自信、文明樂(lè)群、好奇探究、勞動(dòng)創(chuàng)造的陽(yáng)光兒童。保教主任饒小燕帶領(lǐng)大家回顧了上學(xué)期教育教學(xué)風(fēng)采及豐富的家園活動(dòng),并對(duì)本學(xué)期家園活動(dòng)安排及家園配合重點(diǎn)進(jìn)行了一一梳理。家長(zhǎng)們了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)出幼兒園一日生活皆課程,生活即教育的理念。星星之火可以燎原,希望家委會(huì)成員把宗旨和精神傳播到每個(gè)年級(jí)組、每個(gè)班級(jí)和每個(gè)家長(zhǎng)心中,積極開(kāi)展傳幫帶工作,讓更多家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),家園一起努力讓幼兒園的每一處環(huán)境、每一件小事都以兒童視角出發(fā),都有幼兒的參與和成長(zhǎng)足跡。EjN四川教育在線

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幼兒園是孩子成長(zhǎng)的“港灣”,膳食是幼兒園保教工作中的一項(xiàng)重要工作,也是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),合理均衡的膳食是幼兒健康成長(zhǎng)的重要前提,營(yíng)養(yǎng)健康的食品是孩子身體成長(zhǎng)發(fā)育的重要保證。一直以來(lái),天府萬(wàn)家灣分園始終貫徹保教并重的育兒理念,注重幼兒膳食的科學(xué)性、合理性與安全性。后勤副園長(zhǎng)付麗回顧了上學(xué)期家委會(huì)的相關(guān)活動(dòng),對(duì)本學(xué)期即將開(kāi)展的一些膳委會(huì)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)化安排。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),對(duì)幼兒園工作管理的重點(diǎn)、細(xì)節(jié)有了初步了解,也為今后更好地開(kāi)展家長(zhǎng)工作奠定基礎(chǔ)。在交流環(huán)節(jié),后勤副園長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)和記錄委員們的評(píng)價(jià)和建議,表示將借力幼兒園膳委會(huì)組織力量,和家長(zhǎng)們一起繼續(xù)完善幼兒膳食管理工作,為孩子的食品安全和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。EjN四川教育在線

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自建園至今,就一直有那么一群滿懷熱忱的“合伙人”,無(wú)私付出,在背后默默支持著幼兒園的發(fā)展,促成家園共育,凝聚教育合力。領(lǐng)導(dǎo)班子為園級(jí)家委會(huì)委員、膳委會(huì)委員分別頒發(fā)了象征榮譽(yù)和責(zé)任的聘書(shū)。“幼吾幼,以及人之幼”,家長(zhǎng)們接過(guò)聘書(shū),表態(tài)將擔(dān)起重任,家園攜手并進(jìn)。聆聽(tīng)每一個(gè)孩子內(nèi)心的希望,關(guān)懷每一個(gè)孩子的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在學(xué)校和家委會(huì)、膳委會(huì)的守護(hù)下最美綻放!EjN四川教育在線

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秋意正濃,風(fēng)景正好。在神秘的自然角里,每天都上演著有著無(wú)窮樂(lè)趣的小故事,孩子們?cè)谟H近自然角的過(guò)程中釋放情感、開(kāi)啟探究、滋養(yǎng)心性、享受樂(lè)趣,獲得身心和諧、健康地發(fā)展。隨后,家長(zhǎng)們對(duì)天府萬(wàn)家灣分園區(qū)級(jí)課題《基于幼兒年齡特點(diǎn)的自然角創(chuàng)設(shè)與利用研究》結(jié)題成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。EjN四川教育在線

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老師們圍繞本班自然角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)歷過(guò)程,從自然角主題確立的源起、創(chuàng)設(shè)的理念、行動(dòng)的思考及家長(zhǎng)幼兒參與過(guò)程等等做精彩介紹,每一道別具一格的風(fēng)景線都讓家長(zhǎng)忍不住停下腳步……家長(zhǎng)們紛紛表示經(jīng)過(guò)老師和孩子們的悉心照料,雖然是秋季,但各班自然角仍“春意盎然”。無(wú)處不感受到老師們的無(wú)限創(chuàng)意和辛勤付出,體現(xiàn)出“小角落,大自然”的意義所在。自然角成為幼兒園一道綠色風(fēng)景線,也真正成為幼兒觀察探索、學(xué)習(xí)合作、走進(jìn)自然的一個(gè)多彩空間。EjN四川教育在線

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這是一次有意義的會(huì)議,家長(zhǎng)們積極互動(dòng)、出謀劃策,體現(xiàn)了他們參與幼兒園管理的主人翁意識(shí),同時(shí),緊密的家園合力也必將為孩子們的成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)的階梯,為天府萬(wàn)家灣分園的發(fā)展提供更廣闊的舞臺(tái)。天府萬(wàn)家灣分園將以往的旅程作為新起點(diǎn),繼續(xù)優(yōu)化五年發(fā)展規(guī)劃,在新的征程有更高階的站位,以更廣闊的視野、更深入的思考,研究?jī)和⒆x懂兒童,著眼于創(chuàng)造適合每一個(gè)幼兒的環(huán)境和機(jī)會(huì),夯實(shí)更高質(zhì)量專業(yè)底色!(孫林馨 通訊員 梁辰美井EjN四川教育在線

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