隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨和數(shù)字化教育的發(fā)展，“微課”日漸成為教師教育教學(xué)的有效手段。但是，很多教師對(duì)微課認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)，微課制作軟件運(yùn)用不熟練，針對(duì)這些問(wèn)題，2021年10月15日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開展了“微課設(shè)計(jì)和制作技巧”主題培訓(xùn)。
學(xué)校信息技術(shù)教師鄭夏怡詳細(xì)介紹了微課制作常用軟件及微課錄制的方法。
羅蓓老師以“密封零食袋”為例講解了微課設(shè)計(jì)思路及制作要點(diǎn)。
唐小紅老師以“用畫‘0’的方式教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法”為例介紹了微課制作的小技巧。
在教研活動(dòng)中，老師們認(rèn)識(shí)了更多微課制作軟件，了解了微課制作的方法、技巧。相信大家通過(guò)不斷摸索，一定能合理有效地將微課運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量。（賴波 通訊員 袁羅群）
小微課,大課堂,青羊特校,教師,學(xué)習(xí)微課設(shè)計(jì),制作技巧
