為了讓數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)真實(shí)有效的落實(shí)到學(xué)生與課堂之中，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，提高學(xué)生彼此交流、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的經(jīng)營(yíng)能力和社會(huì)實(shí)踐能力。國(guó)慶之后，成都市金沙小學(xué)C區(qū)二年級(jí)在室內(nèi)籃球場(chǎng)開展了“二年級(jí)兒童跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
孩子們把家里閑置的書籍、文具、玩具、發(fā)飾、娃娃等帶來(lái)，以社區(qū)小組為單位組成一個(gè)攤位，十幾個(gè)攤位瞬間把室內(nèi)籃球場(chǎng)排得滿滿當(dāng)當(dāng)，“跳蚤市場(chǎng)”就這樣開場(chǎng)了。
各個(gè)小組為自己的商店設(shè)計(jì)了“銷售小報(bào)”，取了響亮的店名。
兒童跳蚤市場(chǎng)讓孩子們感受到了真實(shí)的交易和分享行為，鍛煉了孩子與人交流的能力。在參與活動(dòng)過(guò)程中，讓孩子們體會(huì)了經(jīng)營(yíng)理念，形象生動(dòng)，參與感非常強(qiáng)。（賴波 通訊員 王燕）
成都市金沙小學(xué),金沙小學(xué)跳蚤市場(chǎng)
