安全是學(xué)校的生命線。為了給孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)校對突發(fā)事件的處置能力，成都市新華路小學(xué)近期進(jìn)行了一場校園“反恐演練”。
情景一
一名戴口罩的“暴恐分子”(王云主任扮演)，借故與保安交談，并趁其不備，從大門竄入校園內(nèi)。同時拿出事先準(zhǔn)備的刀具(塑料刀具)預(yù)謀“行兇”。此時，當(dāng)值的兩位安保人員迅速做出反應(yīng)。一人手持護(hù)盾，與暴徒正面抵抗。另一名安保人員，手持鋼叉，迅速將該暴徒控制在值班室外墻處。
情景二
在暴徒進(jìn)入到校園的第一時間，正值五二班同學(xué)在操場內(nèi)上體育課。體育老師發(fā)現(xiàn)危險后，第一時間召集孩子疏散避險。孩子們在老師的庇護(hù)下迅速從兩個樓道分散，撤退到教室，躲避了危險。
情景三
危險解除后，學(xué)校分管安全行政和值班老師對五二班的孩子們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和安全教育。參演“歹徒”的王主任進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)化了學(xué)生們的安全自救意識。孩子們收獲滿滿。至此，此次演練圓滿結(jié)束。
點(diǎn)贊
此次演練，學(xué)校安保人員能快速對暴徒做出應(yīng)對處理，很好地保護(hù)了師生的人生安全。學(xué)校相關(guān)人員，能快速地進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，各盡其職、相互配合，第一時間做好疏散學(xué)生的工作。孩子們能聽從老師的疏散指令，快速、安全地撤離，自我保護(hù)的意識和能力得到了提升。（魏雅莉 通訊員 饒烈 游江洋）
“暴恐分子”,入園“行兇”,新華路小學(xué),師生,迅速“避險”
