為了進一步促進數(shù)學教學課堂質(zhì)量，提高年輕教師教學水平，10月20日，成都市彩虹小學數(shù)學組開展定期教研活動。
參與此次集體研修活動的兩位數(shù)學老師精心準備，較好地展示了年級備課聚力和個人教學魅力。
青年教師池玉夢帶來一節(jié)練習課。通過創(chuàng)設闖關(guān)游戲情景，在“圖、文、式”結(jié)合中組織學生參與各種探究活動，反復鞏固了2-5的乘法口訣，課堂節(jié)奏有條不紊，學生學習興趣濃厚。在練習中經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理解與運用規(guī)律，有效突出重難點，達到了較好的教學效果。
廖婭老師展示了一堂一年級《猜數(shù)游戲》。通過猜手中棋子個數(shù)的活動引入課題，學生興趣濃厚。廖老師非常注重孩子語言表達的準確性，通過不斷表達總結(jié)知識，孩子們參與積極性高。
兩節(jié)課后，全體數(shù)學組老師積極參與課后研討，就如何在“雙減”背景下引導學生深入學習展開積極討論，交流中每位老師都有所收獲。彩虹小學數(shù)學組老師紛紛表示，將不斷加強自我研修學習能力，不斷充實自己，不斷提升自身課堂教學高效性，給自己加碼加量，以達到給學生“減量不減質(zhì)”的課堂品質(zhì)。（黃小林 通訊員 張瀟）
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