課堂變革，從課題研究入手。11月17日上午，崇州市學(xué)府小學(xué)開(kāi)展了成都市級(jí)課題《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)教學(xué)活動(dòng)化教學(xué)策略研究》教研活動(dòng)。教導(dǎo)處主任魏朝暉、副主任周衛(wèi)東、教科室主任劉萬(wàn)軍和二至四年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加此次活動(dòng)�；顒�(dòng)由白愛(ài)華老師主持。
季美娟老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)圖形的學(xué)問(wèn)》一課。季老師通過(guò)視頻引入，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題再回到解決生活問(wèn)題上，經(jīng)畫(huà)一畫(huà)、數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)引發(fā)學(xué)生有序思考，有效促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。整堂課氣氛活躍，學(xué)生積極主動(dòng)。
評(píng)課議課環(huán)節(jié)，季老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念、意圖環(huán)節(jié)等方面作自評(píng)；做課團(tuán)隊(duì)從學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)、數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面闡述了設(shè)計(jì)思路；聽(tīng)課老師結(jié)合課題研究評(píng)課議課，針對(duì)這節(jié)課提出了寶貴建議。
劉萬(wàn)軍主任充分肯定了季老師的課并指出，課堂上要多角度評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)；緊密結(jié)合教材、教參、學(xué)情等設(shè)置教學(xué)活動(dòng)，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。周衛(wèi)東副主任強(qiáng)調(diào)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)的能力，發(fā)展學(xué)生推理能力；語(yǔ)言要干凈利落，抑揚(yáng)頓挫；數(shù)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展能有效突出教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從而促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。
最后，魏朝暉主任針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。她指出，在“雙減”的大背景之下，落實(shí)課題研究，狠抓課堂教學(xué)改革，注重啟發(fā)式、探究式教法，努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量教學(xué)，有效提高課堂效率；要多方面發(fā)散學(xué)生思維能力；秉持“以生為本”的教學(xué)思想，盡可能關(guān)注到每一位學(xué)生；數(shù)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展要落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)能力。
相信在課題的引領(lǐng)下，學(xué)府小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師定會(huì)潛心教學(xué)，減負(fù)提質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)變革。（黃小林 通訊員 劉虹佑 孫青）
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