2021年11月16日下午，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)全體語(yǔ)文老師齊聚多功能廳開展了“基于教學(xué)評(píng)一致性的閱讀教學(xué)課例研討”暨曉語(yǔ)工作室活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了工作室導(dǎo)師、雙流區(qū)教科院小學(xué)語(yǔ)文教研員付建勇老師。參與本次活動(dòng)的還有校長(zhǎng)應(yīng)秀英、副校長(zhǎng)羅虹兵、教務(wù)處主任周小莉、潤(rùn)心·曉語(yǔ)工作室成員及全體語(yǔ)文教師。
首先鐘婷老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)形象的閱讀課例《坐井觀天》。鐘老師在教學(xué)中抓住本課的語(yǔ)言特點(diǎn)，進(jìn)行多種形式的朗讀訓(xùn)練，在讀中引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)的意思，并在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行感情朗讀，提高學(xué)生的朗讀水平，在讀中感受情感的熏陶，領(lǐng)悟文本蘊(yùn)涵的深刻含義。
接著杜亭老師帶來(lái)課例《在牛肚子里旅行》，杜老師注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，體會(huì)紅頭著急、緊張、悲傷的心情，感受青頭的熱心幫助，讓學(xué)生體驗(yàn)了一次驚心動(dòng)魄、險(xiǎn)象環(huán)生的小蟋蟀歷險(xiǎn)記，學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，通過(guò)說(shuō)話訓(xùn)練來(lái)把握課文內(nèi)容。兩節(jié)課后，二、五年級(jí)組分別就“學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)”及“教學(xué)重點(diǎn)的突破”兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)圍繞兩堂課作了詳盡的點(diǎn)評(píng)。
緊接著付老師對(duì)兩節(jié)課例進(jìn)行指導(dǎo)，在充分肯定了兩位老師帶來(lái)的課例后，結(jié)合兩堂課作了關(guān)于教學(xué)評(píng)一致性下的閱讀教學(xué)講座，基于課程標(biāo)準(zhǔn)下大單元教學(xué)的推進(jìn)，教師應(yīng)從“大概念、大情境、大任務(wù)”三方面入手，付老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)聚焦語(yǔ)文單元要素并且在課文中細(xì)化落實(shí)語(yǔ)文要素，最終謀求學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生能力提升。
本次付老師帶來(lái)的專題指導(dǎo)，讓老師們受益匪淺，更堅(jiān)定了黃水小學(xué)在閱讀教學(xué)教研的前進(jìn)方向。（孫林馨 通訊員 崔雨婷）
黃水小學(xué),語(yǔ)文教師,語(yǔ)文單元要素
