自2020年7月31日，教育部中外人文交流中心公布《關(guān)于確定中外人文交流特色學校建設計劃學校名單的通知》(人文中心函〔2020〕123號)文件，將崇州市蜀南小學確定為中外人文交流特色學校建設計劃學校以來，蜀南小學認真扎實地推進國際理解教育，踐行中外人文交流特色建設計劃目標要求。
12月20日，蜀南小學國際化工作小組受彭州市教育局邀請，參加彭州市中外人文交流項目經(jīng)驗交流暨共建課程教師培訓會。會上，蜀南小學國際化小組成員謝征老師從學校簡介、特色課程、對外交流、共建課程四個方面對學校的國際化工作進行經(jīng)驗分享，讓彭州的學校了解了蜀南小學的“健體·悅讀·科創(chuàng)”特色課程，對外交流的情況及中外共建“雙師課程”和“熊貓走世界”課程的開展。此次會議既是經(jīng)驗分享，也是交流學習，彭州市實驗小學的分享也為蜀南小學今后的國際化工作提供了寶貴經(jīng)驗。
在分享中學習，在踐行中進步。作為崇州市國際化窗口學校，蜀南小學積極踐行國際理解教育。12月27日，蜀南小學國際化小組成員王欣老師為五年級七班的孩子帶來了一堂生動的《中西飲食文化》國際理解課程。王老師通過小組自主選擇中餐或西餐，讓小組分別就中餐和西餐的美食、特點及就餐禮儀進行討論。同學們在討論的過程中各抒己見，自主學習了中西飲食文化，并且了解到西餐在國內(nèi)的盛行是因為我國“對外開放”以及“文化包容”，中餐在國外的盛行能讓人體會到“民族自豪”和“文化自信”。
在探索中前進，蜀南小學將進一步推進國際理解教育，促進中外人文交流特色建設計劃發(fā)展。（黃小林 通訊員 王欣）
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