成都市雙慶小學(xué)的學(xué)生代表們于2022年1月5日，興致勃勃、滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了成都市大熊貓繁育基地，開(kāi)啟了“大熊貓科普研學(xué)體驗(yàn)”親近大自然的共享課堂。
走進(jìn)成都大熊貓基地，基地科普老師為雙慶小學(xué)師生精心準(zhǔn)備了“天鵝湖邊尋寶”——海陸空動(dòng)物，“熊貓新家探滾滾”兩個(gè)游戲活動(dòng)。
天鵝湖邊尋寶——孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下將動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi)后，隨機(jī)進(jìn)行抽簽，并通過(guò)做動(dòng)作尋找到與自己同類(lèi)組員，分組成功后他們帶上筆記本、筆，以及放大鏡、望遠(yuǎn)鏡在天鵝湖邊仔細(xì)探尋同類(lèi)物種，他們分工合作很快完成了老師布置的主題任務(wù)。
通過(guò)探尋，同學(xué)們不僅了解了生物的多樣性，也知道生物的生存環(huán)境以及動(dòng)物冬眠的習(xí)性。
“是啊，那大熊貓要冬眠嗎？”“大熊貓是獨(dú)居動(dòng)物還是群居動(dòng)物呢？”“大熊貓是如何交流的呢？大熊貓的壽命有多長(zhǎng)呢？”……孩子們帶著十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)到了熊貓基地新區(qū)映日館，去尋找答案。
在基地科普老師的講解中，孩子們仔細(xì)傾聽(tīng)、用心觀(guān)察、親手體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，知道了野生大熊貓的生存條件以及基地熊貓的生活環(huán)境與生活習(xí)性。
天色漸黑，寒意更濃。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了熊貓基地，他們期待著下一次的探尋旅程！（魏雅莉）
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