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東升豐樂幼兒園教研組用“心”回望,攜手前行

來源:成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-01-17

元旦的鐘聲掀開了新年的帷幕,春天足跡已依稀可見,不知不覺,也步入了嶄新的2022年;仡櫼粚W(xué)期教研一組的工作,全體教師齊心協(xié)力,有成效、有反思。2022年1月13日上午,成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園教研1組的老師就本學(xué)期的教研活動(dòng)進(jìn)行了期末總結(jié)。1BQ四川教育在線

師之語,各抒己見1BQ四川教育在線

針對(duì)本期“品格課程的開展”的收獲、不足以及對(duì)下期的展望,老師們結(jié)合自身情況,認(rèn)真梳理,提出家園共育才能更好培育幼兒的品格養(yǎng)成,活動(dòng)中培養(yǎng)孩子相互關(guān)心、互相幫助、能與同伴一起合作分享,將品格教育滲透到五大領(lǐng)域教學(xué)中。1BQ四川教育在線
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圖片 3.jpg1BQ四川教育在線

張老師對(duì)本學(xué)期教研工作進(jìn)行了全面的分析與交流,既展現(xiàn)了本期教研工作的亮點(diǎn)與成效,也在反思中簡要梳理了下期的工作思路。1BQ四川教育在線

對(duì)于課程的實(shí)施與教育特點(diǎn),品格就是孩子的“德”與“行”。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),要考慮幼兒的年齡特點(diǎn),將品格與班級(jí)環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)都能相互融合,基于本月的課程引發(fā)幼兒主動(dòng)探索,要以兒童為主。1BQ四川教育在線
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與“百香”有約,樂游戲1BQ四川教育在線

期末總結(jié)是一種回望;赝,是為了更好的前行,有收獲亦有困惑。為進(jìn)一步推進(jìn)百香運(yùn)動(dòng)時(shí)光,落實(shí)游戲精神,提高教師體育游戲?qū)嵤┠芰Γ嵘變簣@百香運(yùn)動(dòng)時(shí)光活動(dòng)質(zhì)量。1月12日上午,幼兒園進(jìn)行了期末百香運(yùn)動(dòng)時(shí)光匯報(bào)展示及期末總結(jié)。1BQ四川教育在線

匯報(bào)展示篇1BQ四川教育在線

沐浴著冬韻,寒陽微涼,卻抵擋不住孩子們、老師們的興奮與熱情,隨音樂而起,紛紛來到旗臺(tái)操場展開運(yùn)動(dòng)。1BQ四川教育在線

熱身活動(dòng)結(jié)束后,師幼有序散場,來到自己的場地。孩子們自選體育器材,積極運(yùn)動(dòng),不斷探索,不斷挑戰(zhàn),在情境化的游戲過程中,孩子始終保持著對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣與熱情。1BQ四川教育在線

自主游戲在發(fā)展孩子體育動(dòng)作的同時(shí),培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)精神,讓他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、不怕困難、堅(jiān)持不懈,擁有適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的品質(zhì)。1BQ四川教育在線
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分享交流篇1BQ四川教育在線

匯報(bào)展示結(jié)束后,老師們聚集三樓會(huì)議室進(jìn)行集中交流研討。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次展示活動(dòng)的開展給予了肯定,也提出了殷切的期望。張老師提出在開展百香運(yùn)動(dòng)時(shí)光過程中要遵循“七大原則”;韓老師建議游戲設(shè)計(jì)要注重游戲性和挑戰(zhàn)性、材料的多樣化玩法;園長媽媽提出“四有”,分別是活動(dòng)有準(zhǔn)備、教師有作用、幼兒有表現(xiàn)、游戲有創(chuàng)新。1BQ四川教育在線
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經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇1BQ四川教育在線

總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的交匯,是智慧的凝集,為下一次的騰飛積蓄力量。1BQ四川教育在線

教研2組老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、能力發(fā)展、尊重幼兒游戲自主性,使百香運(yùn)動(dòng)時(shí)光呈現(xiàn)新的亮點(diǎn),各種活動(dòng)趣味性強(qiáng),充分注重幼兒全面發(fā)展。老師對(duì)這學(xué)期的游戲目標(biāo)、游戲指導(dǎo)、游戲問題也有正確的指導(dǎo)意識(shí)。每位老師對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)中的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行分享,大家在交流學(xué)習(xí)中共同學(xué)習(xí),共同提高。1BQ四川教育在線
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希望大家在幼兒教育的路上始終懷揣初心,用孜孜不倦的教育情懷,靜待一路花開!(江蕾)1BQ四川教育在線

東升豐樂幼兒園,教研組,用“心”回望,攜手前行
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