為切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，構建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領巾獎章”評價激勵體系，引導少先隊員們在實踐中增長才干、不斷進步，發(fā)揮少先隊組織教育、自主教育、實踐教育的作用。根據相關文件精神，彭州市實驗小學少工委結合學校實際，經過多次研討，制定了《彭州市實驗小學少先隊“紅領巾獎章”實施方案及細則(試行)》。2022年1月17日，彭州市實驗小學召開“紅領巾獎章”實施方案解讀會，學校少工委副主任、委員及大、中隊輔導員參加了此次會議。
會上，大隊輔導員楊欣竹從“紅領巾獎章”的意義、獎章設置以及實施流程等方面進行了詳細的解讀。
隨后，大、中隊輔導員們結合實施方案進行了研討，大家積極發(fā)言、集思廣益，為更好地推進“紅領巾獎章”爭章活動建言獻策。
最后，少工委副主任肖紅梅強調，開展“紅領巾獎章”爭章活動是貫徹中央文件精神的重要舉措，是聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造，是不斷加深少先隊員對少先隊組織和標識標志內涵的認識和理解的一項活動。需各中隊巧謀劃、抓落實，切實開展相關活動，著力增強少先隊員光榮感和使命感，努力為培養(yǎng)共產主義合格建設者和可靠接班人而奮斗。
接下來，彭州實小還將進一步修改完善“紅領巾獎章”爭章的具體評價細則與實施方法，為下一階段更好地激勵廣大少先隊員積極投入爭章活動做好全面準備。（魏雅莉 通訊員 楊欣竹）
彭州實小,推行紅領巾獎章,激勵階梯式成長
