為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)知與解讀，打造更適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境，2022年1月，四川天府新區(qū)元音幼兒園開(kāi)展了“基于兒童視角的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到白沙幼兒園副園長(zhǎng)張弟主講，元音幼兒園、寧安幼兒園、廣都幼兒園和金安幼兒園四所園區(qū)的教師參加。
活動(dòng)開(kāi)始，張副園長(zhǎng)先從幼兒園的文化出發(fā)，對(duì)白沙幼兒園育人目標(biāo)進(jìn)行了解讀，同時(shí)，將理念與環(huán)創(chuàng)融合，闡述了該理念下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有的特點(diǎn)。張副園長(zhǎng)提出，環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)以文化引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，將理念與環(huán)境充分匹配，真正做好知行合一。
接著，張副園長(zhǎng)分別從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)需遵循的各項(xiàng)原則逐一做了說(shuō)明，讓老師們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了新的領(lǐng)會(huì)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要融合多方面的視角，教師應(yīng)打破傳統(tǒng)觀念，拓展思維空間，挖掘適宜兒童發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。元音教師未來(lái)將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。（江蕾 通訊員 吳玄珂）
元音幼兒園,環(huán)境創(chuàng)設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)
