為全面總結(jié)2021年成都市特教工作和謀劃2022年特殊教育工作，2022年1月18-19日，由成都市特殊教育資源中心、成都市教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)主辦的“賡續(xù)百年初心 再創(chuàng)特教輝煌——成都市特殊教育2021年年會(huì)”在金牛特校召開。中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)智力殘疾人康復(fù)專業(yè)委員會(huì)主任委員、北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院原院長許家成教授，市委教育工委委員、市教育局黨組副書記、副局長馬海軍，市教育局普教處處長石斌，金牛區(qū)政府副區(qū)長徐苒鑫，區(qū)教育局局長于學(xué)林，市特教資源中心(學(xué)校)主任、校長楊劍梅，市特殊教育資源中心副主任先照勇以及全市各區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校校長及教師代表近50人參加了年會(huì)活動(dòng)。
會(huì)上，市委教育工委委員、市教育局黨組副書記、副局長馬海軍表示，通過一、二期特殊教育提升計(jì)劃深入推進(jìn)，全市特殊教育工作在招生入學(xué)、支持保障、教育質(zhì)量等方面取得了重大發(fā)展。在建黨百年前夕舉辦的特教百年名校論壇，向全國的同行隆重宣傳推介成都特教的經(jīng)驗(yàn)與成果。同時(shí)他肯定了培智中職教育取得的重大突破，一定程度上解決了殘疾孩子和家庭急難盼愁問題。他指出了下一步成都將編制好特殊教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃，制定實(shí)施成都市第三期特殊教育提升計(jì)劃，立足本土，對(duì)標(biāo)世界，努力構(gòu)建具有國際視野、世界水平、高質(zhì)量的特殊教育服務(wù)體系。
接著，成都市教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員兼秘書長、成華區(qū)特殊教育學(xué)校校長劉小龍做了題為《充分發(fā)揮特殊教育專業(yè)委員會(huì)職責(zé)功能，為構(gòu)建全域成都高質(zhì)量特殊教育服務(wù)體系賦能增質(zhì)》年會(huì)報(bào)告。他以“啟航·唯新”(2021專委會(huì)工作)、“特色·質(zhì)量”(聯(lián)盟工作)和“謀新·精進(jìn)”(2022專委會(huì)工作)為關(guān)鍵詞，從三個(gè)方面對(duì)成都市2021年特殊教育工作總結(jié)，并對(duì)2022年專委會(huì)工作思路進(jìn)行展望。他表示，2022年市特教專委會(huì)將聚焦“創(chuàng)新與質(zhì)量”主題，認(rèn)真履行特殊教育專委會(huì)的功能職責(zé)，為努力構(gòu)建全域成都高質(zhì)量特殊教育服務(wù)體系貢獻(xiàn)智慧力量。
上午論壇中，成華、大邑、雙流、錦江和龍泉驛等五個(gè)區(qū)縣特殊教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行成果匯報(bào)交流。成華區(qū)海濱小學(xué)副校長程渝以“聚焦融合教育關(guān)愛聽障兒童，構(gòu)建‘三位一體'支持力量模式”為主題，對(duì)市聽障兒童隨班就讀支持保障服務(wù)包項(xiàng)目進(jìn)行階段成果匯報(bào)。她表示，學(xué)校針對(duì)3名聽障孩子，通過制度保障、硬件設(shè)施、課程實(shí)施，構(gòu)建覆蓋學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程的支持系統(tǒng)，加強(qiáng)隨班就讀教師的培訓(xùn)，落實(shí)個(gè)別化教育計(jì)劃制定，“三方合力”融聚教育力量，學(xué)校、專家、家庭，建立健全家校共育模式，保障全體學(xué)生平等受教育的權(quán)利，為即將開啟的“特殊教育三期提升計(jì)劃”貢獻(xiàn)成華模式。
下午論壇，青羊區(qū)、成華區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、大邑縣和龍泉驛區(qū)六所特教學(xué)校就“特奧項(xiàng)目進(jìn)課程”進(jìn)行主題成果分享。成華區(qū)特殊教育學(xué)校特奧教師李子鈺以“陽光特奧運(yùn)動(dòng)·助推融合發(fā)展”為主題對(duì)成華區(qū)推進(jìn)“體育復(fù)健進(jìn)校園”和“特奧項(xiàng)目進(jìn)課程”工作做匯報(bào)。在“五育并舉”的背景下，成華特校以體樹人助推學(xué)生成長，秉持體教融合“一體化設(shè)計(jì)、一體化推進(jìn)”原則，積極推廣特奧運(yùn)動(dòng)理念、傳播特奧項(xiàng)目知識(shí)，開展多樣運(yùn)動(dòng)與保健、特奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、陽光體鍛活動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展體能、挖掘潛能、補(bǔ)償缺陷、康復(fù)身心，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)信心，為構(gòu)建全齡友好型城市、融入主流社會(huì)、共享幸福美好生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
論壇上，許家成教授還以“成都市特殊教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)”為題對(duì)構(gòu)建高質(zhì)量特殊教育體系做專題講座。在總結(jié)點(diǎn)評(píng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目時(shí)，他對(duì)成華區(qū)的融合教育模式給予肯定，認(rèn)為此模式是推動(dòng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的有效舉措，應(yīng)在全市進(jìn)行推廣。
次日，市特殊教育資源中心副主任先照勇對(duì)2021年成都特殊教育事業(yè)發(fā)展年度報(bào)告相關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)，并梳理2022年工作思路及重點(diǎn)工作。
最后，市特殊教育資源中心(學(xué)校)主任、校長，市特教專委會(huì)主任楊劍梅做了題為《實(shí)施特殊計(jì)劃，推動(dòng)我市特殊教育可持續(xù)發(fā)展》主題報(bào)告，她分享國家三期特殊教育提升計(jì)劃總體思路，指出在成都特教即將迎來百年慶典國際會(huì)議的輝煌時(shí)刻，全市要有進(jìn)入全國特教第一方陣的宏偉目標(biāo)和無畏勇氣，同時(shí)她還提出成都建設(shè)高質(zhì)量特殊教育服務(wù)體系的主要指標(biāo)和內(nèi)容。
回首過去，碩果累累，展望未來，激情滿懷。成華特教人將和全市特教同行一起，在新一輪特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程中，錨定目標(biāo)，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，為構(gòu)建全域成都高質(zhì)量特殊教育體系譜寫好成華的壯美篇章。（孫林馨 通訊員 李子鈺）
成華特殊教育,成都市特殊教育2021年年會(huì)
